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La escalada en la escuela: una experiencia práctica..
Editorial Graó Organización
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En este artículo sententa dar una visión educativa de la escalada encitar a los profesores de educación física ancluirla en su programación. Para ello, se hace una breventroducción del mundo de la…
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Ficha: Clasificar señales
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Web que nos ofrece diversas fichas pensadas para ser utilizadas como material de desarrollo desde una perspectiva global reforzando así lo trabajado en el recurso y también como material independiente…
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Deporte, proyecto curricular y proyecto educativo.
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La relación deporte/educación, y el lugar que aquel debe ocupar en el currículum escolar, ha estado sometida a continuos debates que no han sido ajenos al propio currículum oficial. En la…
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Cómo se forma el profesorado de educación física. Las compe
Editorial Graó Organización
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En este artículo se analiza la presencia de las competencias referidas a la enseñanza de la educación física en las titulaciones universitarias en las que se forman los futuros docentes de dicha…
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Desafíos físicos cooperativos en el aula de educación física: una experiencia de
Editorial Graó Organización
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Se va extendiendo un creciente malestar entre el alumnado de las clases de educación física según van alcanzando niveles educativos más altos; lo que se trata en clase no lesnteresa, no les motiva,…
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El riesgo de inundación: una propuesta de tratamiento..
Editorial Graó Organización
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Se propone un tratamiento del riesgo denundación en la enseñaza secundaria basado en el conocimiento de la dinámica natural de los procesos fluviotorrenciales y lasnteracciones que pueden darse, en…
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Fósiles y paleopolicía científica: una investigación forense en el Mioceno..
Editorial Graó Organización
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La visión de los fósiles como elementos curiosos portadores de nombres extraños ha pasado a ser tan caduca como la búsqueda de sus propiedades mágicas. La tafonomía es una disciplina…
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El deporte escolar en horario no lectivo en la Unión Europea. Modelos alternativ
Editorial Graó Organización
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La actividad física fuera de horario lectivo es un fenómeno habitual en la mayoría de países de la Unión Europea. En nuestro país, las actividades extraescolares están desvinculadas del…
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Principios para una programación de la lectura en la educación secundaria obliga
Editorial Graó Organización
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La lectura se enfoca generalmente como una actividad. Sin embargo, se trata de un contenidomportantísimo necesitado de una programación autónoma que le dedique cuando menos una unidad didáctica en…
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Filosofía, juego e imaginación en las aulas de primaria (O de cómo el transforma
Editorial Graó Organización
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En la línea de hacer filosofía en la escuela está la actividad sugerida meses atrás por compañeras de l'École Fondamentale de Mons (Bélgica), con la cual (más una italiana y una escocesa)…