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Recursos educativos

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Mostrando resultados de 26309
  • Conocer. Actividad 3 | Recurso educativo 710023

    Conocer. Actividad 3

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    • 1439 visitas

    Indica cuáles de los números siguientes contiene un 7 cuyo valor sea 70: 78.718   →   Este número contiene un 7 cuyo valor es 70. 17.817   →   Este número contiene un 7 cuyo valor es…

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  • Repaso. Actividad 7 | Recurso educativo 710208

    Repaso. Actividad 7

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    • 1433 visitas

    Indica qué números, aproximadamente, representan las otras dos letras de la actividad anterior, "Repaso. Actividad 6".

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  • Razonar. Actividad 1 | Recurso educativo 710500

    Razonar. Actividad 1

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    • 1441 visitas

    Estas cajas contienen CD. Lee y averigua el número de CD que hay en cada una. En la caja amarilla hay el doble de CD que en la caja roja. En la caja amarilla hay CD. La caja lila contiene el triple de…

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  • Profundiza. Actividad 6 | Recurso educativo 710539

    Profundiza. Actividad 6

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    • 1432 visitas

    Para la fiesta de su cumpleaños, Natalia prepara bolsas de golosinas. En cada bolsa pone 12 gominolas, 3 chicles, 4 peladillas y 1 piruleta. Si a la fiesta ha invitado a 8 amigos y quiere preparar una…

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  • Razonar. Actividad 2 | Recurso educativo 704173

    Razonar. Actividad 2

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    • 1436 visitas

    Con las cifras de estas etiquetas, escribe: El mayor número par posible   →    El menor número impar posible   →    El menor número par posible entre 6.000 y 8.000    →   

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  • Cálculo mental. Actividad 1 | Recurso educativo 704340

    Cálculo mental. Actividad 1

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    • 1435 visitas

    Calcula mentalmente: 6 × 3 × 5 = 2 × 5 × 32 = 3 × 5 × 8 = 5 × 8 × 5 × 2 = 6 × 5 × 8 = 4 × 9 × 5 = 2 × 73 × 5 = 2 × 5 × 3 × 8 = 3 × 5 × 4 = 2 × 5 × 41 =

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  • Repaso. Actividad 5 | Recurso educativo 704812

    Repaso. Actividad 5

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    • 1435 visitas

    Responde: ¿Por qué número hay que multiplicar 426 para obtener 14.910? Hay que multiplicarlo por . ¿Por qué número hay que dividir 14.910 para obtener 426? Hay que dividirlo por .

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  • Aplicar. Actividad 1 | Recurso educativo 705222

    Aplicar. Actividad 1

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    • 1439 visitas

    Observa las fotografías y responde las siguientes preguntas: ¿Los ángulos que forman las palas de los generadores eólicos son ángulos opuestos por el vértice? son ángulos opuestos por el…

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  • Razonar. Actividad 1 | Recurso educativo 705231

    Razonar. Actividad 1

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    • 1442 visitas

    Considera un triángulo equilátero de vértices A, B y C y responde: La mediatriz del lado AB coincide con la bisectriz del ángulo correspondiente al vértice . La mediatriz del lado BC coincide…

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  • Repaso trimestral. Actividad 7 | Recurso educativo 705858

    Repaso trimestral. Actividad 7

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    • 1445 visitas

    Calcula el perímetro de cada polígono: cm cm

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