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Aplicar. Actividad 1
EduBook Organización
- 1404 visitas
Una moneda de 1 euro tiene un diámetro de 25,25 mm, considerando que π = 3,14 contesta: ¿Cuánto mide el radio? Mide mm. ¿Cuánto mide su contorno? Mide mm.
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Ortografía. Actividad 6
EduBook Organización
- 1400 visitas
Localiza en los dos primeros párrafos de la lectura de la unidad dos palabras bisílabas con tilde y dos palabras bisílabas sin tilde: Hace calor. El sol rebrilla sobre los campos de trigo de la…
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Gramática. Actividad 5
EduBook Organización
- 1401 visitas
Indica el número y la persona de las siguientes formas verbales: descansa , vendemos , recibes , bailan , cantarán , barro , vivirás , aclararon , subimos , silbas , perderéis , esperaban , insisto…
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Ortografía. Actividad 4
EduBook Organización
- 1400 visitas
Forma verbos derivados añadiendo la terminación -jear a las palabras siguientes: hoja forcejeo calle masaje canje lisonja traje cojo homenaje chantaje
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Vocabulario. Actividad 2
EduBook Organización
- 1399 visitas
Localiza las palabras intrusas de las siguientes familias de palabras y escribe la raíz de la familia: marea, pleamar, maraña, submarino, maremoto, marejada palabra intrusa: raíz: ferretería,…
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Gramática. Actividad 2
EduBook Organización
- 1396 visitas
Clasifica los numerales de estas oraciones en cardinales y ordinales: Se han posado dos mariposas en la tercera flor. , Este es el cuarto balón que perdemos en dos semanas. , Consiguió el octavo…
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Ortografía. Actividad 5
EduBook Organización
- 1398 visitas
Escribe el infinitivo de estos verbos. Si hay variación en la grafía, explica por qué. Sigue el ejemplo: exijo → exigir → El infinitivo se escribe con g porque es un verbo acabado en -gir,…
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Practica. Actividad 9
EduBook Organización
- 1399 visitas
Considera que π = 3,14 y halla el área de los círculos cuyos radios son: r = 2 cm Su área es de cm2 r = 1,5 cm Su área es de cm2 r = 12 cm Su área es de cm2
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Conocer. Actividad 1
EduBook Organización
- 1398 visitas
Completa la descomposición de estos números en suma de enteros y fracciones: 4,20 = 4 + 10 10,37 = + 10 + 100 0,946 = 10 + 100 + 1.000 9,629 = + 10 + 100 + 1.000 0,41 = 10 + 100 7,93 = + 10 + 100 5,38…
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Repaso. Actividad 5
EduBook Organización
- 1396 visitas
Responde: ¿Por qué número hay que multiplicar 426 para obtener 14.910? Hay que multiplicarlo por . ¿Por qué número hay que dividir 14.910 para obtener 426? Hay que dividirlo por .