Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 17584
  • La narración oral y su didáctica..  | Recurso educativo 615766

    La narración oral y su didáctica..

    Editorial Graó Organización

    • 1 lo usan
    • 2000 visitas

    El tratamiento didáctico de la expresión oral se ha restringido a la traslación de las estrategias de enseñanza de la escritura a la oralidad. El presente artículo expone la contribución de la…

    Ver más

  • Completa. Juan  de Juanes y José de Ribera | Recurso educativo 479789

    Completa. Juan de Juanes y José de Ribera

    EduBook Organización

    • 2184 visitas

    Completa estos textos sobre las principales aportaciones y obras de Juan de Juanes y José de Ribera: El pintor Juan de Juanes asentó en Valencia el nuevo lenguaje y sus obras se caracterizaron por la…

    Ver más

  • Practica competencias básicas - La poesía | Recurso educativo 431342

    Practica competencias básicas - La poesía

    EduBook Organización

    • 2141 visitas

    En las palabras de la poesía hallamos la alegría, la soledad, el amor o la melancolía, que nos identifican como seres humanos. Gracias a ella encontramos la expresión de lo más oscuro y de lo más…

    Ver más

  • Joc caçalletres | Recurso educativo 2595

    Joc caçalletres

    Genmagic Organización

    • 4454 visitas

    Un perro será el encargado de cazar las letras, guiados por el ratón del ordenador. En un grupo de letras en movimiento se pueden realizar tres juegos diferentes: cazar vocales, cazar consonantes o…

    Ver más

  • Antes de empezar - ¡Te pillé, Caperucita! | Recurso educativo 415738

    Antes de empezar - ¡Te pillé, Caperucita!

    EduBook Organización

    • 2108 visitas

    Objetivos didácticos Compartir experiencias y opiniones personales en torno al teatro. Escuchar un fragmento teatral y resumirlo oralmente. Leer comprensiva y dramatizadamente diálogos teatrales y…

    Ver más

  • Poesía barroca española | Recurso educativo 10178

    Poesía barroca española

    Tiching explorer Organización

    • 3005 visitas

    Propuesta teórico-práctica sobre la poesía barroca en España. Desarrolla mediante esquemas y breves conceptos las líneas maestras teóricas del periodo: rasgos literarios, proliferación de…

    Ver más

  • Autoevaluación T5 04 - Convivimos en la naturaleza | Recurso educativo 431241

    Autoevaluación T5 04 - Convivimos en la naturaleza

    EduBook Organización

    • 2052 visitas

    Indica si son verdaderas (V) o falsas (F) estas afirmaciones sobre la descripción científica y técnica: Proporcionará información independiente de las opiniones personales. Ha de utilizar…

    Ver más

  • ¿Dónde está situado? | Recurso educativo 3639

    ¿Dónde está situado?

    Genmagic Organización

    • 2762 visitas

    Aplicación con actividad en formato flash para PDI para trabajar el concepto de ejes de coordenadas a través de un ejercicio práctico. El alumno debe dar la situación de un objeto dentro del eje de…

    Ver más

  • Resolución de problemas | Recurso educativo 500650

    Resolución de problemas

    EduBook Organización

    • 2037 visitas

    Los sistemas de ecuaciones se utilizan frecuentemente en la resolu­ción de problemas. Como en el caso de la resolución de problemas mediante ecuaciones, los pasos que debemos seguir son: Comprender…

    Ver más

  • ¡Silencio, se cuenta un cuento!.  | Recurso educativo 621910

    ¡Silencio, se cuenta un cuento!.

    Editorial Graó Organización

    • 1967 visitas

    En estas líneas el cuento es considerado como el amigodeal para hacer aguzar las orejas a los niños y las niñas de la clase, facilitando así el camino hacia la construcción de unmaginario propio y…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: