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Los niños pueden divertirse en los museos.
Editorial Graó Organización
- 1970 visitas
En este artículo se resumen las líneas generales que caracterizan los programas de educación patrimonial en Europa, y la implicación que poseen para la educación en edades tempranas. Se presta…
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Para una reubicación de la disciplina..
Editorial Graó Organización
- 1970 visitas
Sin querer entrar en los significados lingüísticos, en el campo semántico ni en los usos sociales del término disciplina, considero interesante apuntar inicialmente algunas ideas/concepciones de…
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Trabajo en grupo cooperativo y tratamiento de la diversidad..
Editorial Graó Organización
- 1929 visitas
Estamos asistiendo a un profundo cambio en los métodos y contenidos de la enseñanza. Pasamos (en general, aunque con algunas excepciones) de una enseñanza tradicional fundamentalmente transmisiva a…
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Musicograma: actividad musical que aproxima a los pequeños al desarrollo persona
Editorial Graó Organización
- 1916 visitas
La creatividad no constituye un objetivo de primer orden en la etapa de la educaciónnfantil. Las escasas referencias prescriptivas en este aspectondican más bien otras preocupaciones en cuanto a…
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Educación musical y proyectos sociales en Brasil..
Editorial Graó Organización
- 1884 visitas
Este texto presenta cuestiones referentes a educación musical y proyectos sociales en Brasil a partir de la producción de la Asociación de Educación Musical (ABEM). Lantroducción describe algunas…
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Vacas locas, enseñanza-aprendizaje y alfabetización científica..
Editorial Graó Organización
- 1834 visitas
La encefalopatía espongiforme bovina, más conocida como enfermedad de las vacas locas, ha generado un notablenterés y una más que destacable alarma social, muy probablemente debida a unanformación…
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Formar maestros competentes: un reto difícil para el sistema educativo..
Editorial Graó Organización
- 1828 visitas
Con frecuencia, cuando se analiza la situación de las escuelas y la calidad de la enseñanza que en ellas se imparte, se hace referencia a la competencia de los maestros y las maestras como factor…
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Enseñar geografía mediante el e-learning: Observaciones metodológicas.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1618 visitas
El artículo analiza las perspectivas de la didáctica de la geografía a través del instrumento metodológico del e-learning. Basándose en su propia experiencia, la autora extrae algunas…
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La historia que se hace, la historia que se aprende, la historia que se enseña..
Editorial Graó Organización
- 1754 visitas
Una mirada atenta al estado actual de la historia como disciplina científica y como objeto de enseñanza en el conjunto del sistema educativo permite comprobar la ausencia de la obligada conexión que…
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Reflexiones desde el aula sobre la formación del profesorado..
Editorial Graó Organización
- 1746 visitas
El artículo recoge las reflexiones elaboradas a lo largo de la vida profesional desarrollada de forma simultánea en el aula y en la formación del profesorado. Describe los retos a los que se enfrenta…
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