Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1656
  • Substitueix. Verb fer | Recurso educativo 607592

    Substitueix. Verb fer

    EduBook Organización

    • 1292 visitas

    Substitueix el verb fer de cada frase per un d'aquests verbs, de manera que la frase signifique el mateix: calcular – recular – projectar – molestar – enderrocar – cuinar Hui, al cinema…

    Ver más

  • Avaluació T11 02 - Els amics de l'ermità | Recurso educativo 601196

    Avaluació T11 02 - Els amics de l'ermità

    EduBook Organización

    • 1268 visitas

    Cerca els verbs d'aquestes oracions i copia'n els infinitius. Ovacionaren l'escriptor en el moment de la lectura. Avui t'he vist en el partit. Llàstima que plovia. En deus tenir molts,…

    Ver más

  • Avaluació T13 03 - Mahatma Gandhi | Recurso educativo 598735

    Avaluació T13 03 - Mahatma Gandhi

    EduBook Organización

    • 1253 visitas

    Assenyala els verbs d'aquestes oracions i els complements directes i els indirectes: Els al·lots han sortit del cinema al vespre. Na Lina ha donat dues entrades de cinema als seus amics. Han vist…

    Ver más

  • Verdader/fals. L'accent i la dièresi | Recurso educativo 706148

    Verdader/fals. L'accent i la dièresi

    EduBook Organización

    • 1314 visitas

    Digues si les afirmacions següents, referides als verbs acabats en vocal + ir, són verdaderes (V) o falses (F): Les formes verbals en infinitu, gerundi, futur i condicional no duen dièresi. La…

    Ver más

  • Past simple or past continuous?

    EduBook Organización

    • 1319 visitas

    Complete the following sentences using either the Past Simple or Past Continuous. Use the verbs in brackets. While the ship to London, there a storm. (go/be) Robinson the ship go down while they in the…

    Ver más

  • Autoavaluació T10 02 - Les papallones | Recurso educativo 601103

    Autoavaluació T10 02 - Les papallones

    EduBook Organización

    • 1242 visitas

    Completa les frases següents amb les formes vebals corresponents dels verbs entre parèntesis: Li heu de donar els regals alhora: tu li (donar) el llibre i mon pare li (donar) les ulleres. A la…

    Ver más

  • Funcions del llenguatge (2) | Recurso educativo 609152

    Funcions del llenguatge (2)

    EduBook Organización

    • 1221 visitas

    Digues quina funció del llenguatge caracteritza cada missatge: Manel, m'ajudes a parar taula? ➝ Si vols canviar les coses, vota'ns! ➝ Ai! M'he enganxat els dits amb la porta! ➝ El mot…

    Ver más

  • Autoavaluació 02 - L'horòscop xinès | Recurso educativo 596664

    Autoavaluació 02 - L'horòscop xinès

    EduBook Organización

    • 1219 visitas

    Classifica el nom d'aquests verbs al lloc corresponent: pensaríem buscat estimant estiréssim sortís tindràs he trucat considera → 3a persona del singular del present d'indicatiu. → 1a…

    Ver más

  • Autoavaluació T10 02 - Les palometes | Recurso educativo 602410

    Autoavaluació T10 02 - Les palometes

    EduBook Organización

    • 1211 visitas

    Completa les frases següents amb les formes vebals corresponents dels verbs entre parèntesis: Li heu de donar els regals alhora: tu li (donar) el llibre i el pare li (donar) les ulleres. A la…

    Ver más

  • Grammar - Go back to the text

    EduBook Organización

    • 1283 visitas

    We use words like when/why/how/how long to make questions. If the question is about the past, we use did to make the question form of most verbs. For example: When did Billy Bones die? Why did Jim’s…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: