Cargando...
Recursos educativos de Educación media
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Múltiplos de 4
- Experimentos cientificos escolares
- Palabras polisémicas
- Repaso de historia
- Experimentos de matemáticas parvularia
- Recursos 2.0
- Día mundial del agua
- Animales dibujados
- Descargar ejercicios de ortografía
- Instrumentos musicales
- Aprender a leer jugando
- Mujeres matemáticas en la historia
- Experimentos de anatomía media
- Alimentación saludable
- Experimentos de botánica parvularia
-
web de idealista
Tiching explorer Organización
- 1256 visitas
Amb aquesta adreça web podrem conèixer una mica millor les centrals elèctriques fotovoltaiques. A més a més trobarem una sèrie d'enllaços a altres espais dedicats al desenvolupament sostenible i…
-
Unidad Didáctica: Los combustibles fósiles
Ambientech Organización
-
(2)
- 5 lo usan
- 5682 visitas
Unidad Didáctica sobre la energía obtenida de los combustibles fósiles, como motor de la sociedad. Se trata de una aplicación interactiva multimedia, formada por varias actividades animadas, que…
-
-
Física de 1º de Bachillerato
Tiching explorer Organización
- 15 lo usan
- 6318 visitas
Web realizada por Ángel L. Pérez del Cologio Base, de Madrid. Este recurso es principlamente un lugar para que sus alumnos de 1º de Bachillerato puedan disponer del programa de la asignatura. El…
-
-
Sistemes energètics
Alexandria Organización
- 1639 visitas
email de contacte de l'autor/a: mromero4@gmail.com Nivell educatiu al qual s'adreça: 1r de Batxillerat Context d'impartició: Es tracta d?un curs vinculat a un de presencial, pensat també…
-
La odisea del submarino Peral
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2570 visitas
Documental radiofónico que analiza las causas por las que España paralizó la construcción del submarino de Isaac Peral, que aventajaba a sus competidores del resto del mundo y había levantado el…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
