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Una educación física diferente para una escuela diferente. La escuela rural..
Editorial Graó Organización
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En este artículo los autores abogan por un cambio en el modelo de educación física que habitualmente se desarrolla en el medio rural, subproducto de un modelo de educación física urbana. En este…
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Danza: experiencias prácticas de los estudiantes de la diplomatura de educación
Editorial Graó Organización
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Se ha profundizado en las experiencias prácticas sobre danza que poseen los estudiantes de la diplomatura de Educación Física y los de la licenciatura de Ciencias de la Actividad Física y el…
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La educación física y el aprendizaje servicio: abriendo el entorno natural a la
Editorial Graó Organización
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El Aprendizaje Servicio (APS) se concibe como una propuesta pedagógica que combina el servicio voluntario a la comunidad y la adquisición de aprendizajes en un único proyecto. Este artículo presenta…
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Las bolas malabares en el currículum de educación física: una evaluación integra
Editorial Graó Organización
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Cada vez son más los profesionales de la educación física que utilizan los juegos malabares como un contenido alternativo entegrador en las clases ante la diversidad tanto física como cultural que…
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¡Ya cuento! 5 (2º de Educación Primaria) Números hasta el 699.
Ediciones Aljibe S.L. Organización
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La organización por proyectos en la educación primaria para la adquisición de la
Editorial Graó Organización
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La adquisición de las competencias que se han definido como básicas en la enseñanza obligatoria tiene quemplicar a toda la población escolar. enseñanza, educación, LOCE, competencias,
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Un itinerario de formación para profesorado novel de matemáticas de educación se
Editorial Graó Organización
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La autora presenta el desarrollo y los resultados de una experiencia (ya con tres ediciones) en formación de profesorado novel en secundaria,ncluyendo los fundamentos desde los que se partieron para la…
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La formación del profesorado de educación física: nuevos interrogantes, nuevos r
Editorial Graó Organización
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El tema de la educación física hacia el siglo XXI no puede ser abordado, al menos en sus aspectos claves, sin realizar una reflexión sobre aquellos protagonistas que, sin duda, juegan un papel…
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La disciplina en el aula de educación física: un enfoque dinámico y democrático.
Editorial Graó Organización
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En este artículo defendemos un concepto de disciplina dinámica y democrática que responde a una manera de entender esta como un medio de ayuda pedagógica para educar en valores democráticos,…