Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 68805
  • El Mesozoic | Recurso educativo 552787

    El Mesozoic

    EduBook Organización

    • 1724 visitas

    El Mesozoic, o era Secundària, va començar fa devers 250 milions d'anys. Aquesta era es divideix en tres grans períodes: Triàsic, Juràssic i Cretaci. 7.1. La ruptura de la pangea A l'inici…

    Ver más

  • Autoavaluació inicial T09 03 - Enllaç químic | Recurso educativo 558049

    Autoavaluació inicial T09 03 - Enllaç químic

    EduBook Organización

    • 1725 visitas

    Indica si les afirmacions següents són verdaderes o falses: Els metalls són bons conductors de l'electricitat. Els metalls es dissolen en aigua i formen ions. Els metalls són bons conductors de…

    Ver más

  • Relaciona. Característiques de les societats humanes | Recurso educativo 544569

    Relaciona. Característiques de les societats humanes

    EduBook Organización

    • 1725 visitas

    Relaciona els enunciats amb el tipus de societat corresponent: Forma de poder personalista i autoritària. Gran expansió del sector serveis. Pas d'una economia agrària a una economia industrial.…

    Ver más

  • Autoavaluació final 7.08 - L'energia interna de la Terra | Recurso educativo 553577

    Autoavaluació final 7.08 - L'energia interna de la Terra

    EduBook Organización

    • 1721 visitas

    Indica a quins conceptes fan referència les definicions següents: Les serralades s'originen per forces terrestres... Per a formar una serralada són necessaris... A les serralades de tipus andí…

    Ver más

  • Autoavaluació Tema 02 Act 02 - Forces. Equilibri | Recurso educativo 558707

    Autoavaluació Tema 02 Act 02 - Forces. Equilibri

    EduBook Organización

    • 1717 visitas

    Es vol fer servir una molla com a dinamòmetre. Per fer-ho, hi hem aplicat una sèrie de forces i n'hem mesurat les deformacions corresponents, que són les següents: Calcula el valor de la…

    Ver más

  • Resums - Els éssers vius | Recurso educativo 581558

    Resums - Els éssers vius

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1528 visitas

    1. Característiques dels éssers vius Els éssers vius o organismes es distingeixen per dues característiques bàsiques: El seu cos té una organització molt complicada. Són éssers actius i les…

    Ver más

  • Completa. L'espècie humana | Recurso educativo 569982

    Completa. L'espècie humana

    EduBook Organización

    • 1722 visitas

    Completa els espais en blanc amb la paraula més adequada: L'espècie humana pertany al grup dels . L'esquelet és i està format per , la recorre l'esquena i sosté el cos, i el està…

    Ver más

  • Argumenta. Elogio de la razón | Recurso educativo 695566

    Argumenta. Elogio de la razón

    EduBook Organización

    • 1745 visitas

    Lee el texto y contesta las siguientes preguntas: Es la posesión de la razón la que hace al hombre. Si los árboles y las bestias salvajes crecen, los hombres, creedme, se moldean. Los hombres que…

    Ver más

  • Autoevaluación T08 02 - Se necesita fantasma | Recurso educativo 415167

    Autoevaluación T08 02 - Se necesita fantasma

    EduBook Organización

    • 1721 visitas

    Cambia las palabras destacadas por verbos en infinitivo que signifiquen lo mismo: Es muy tarde, empieza a hacerse de noche. → El avión de Londres va a tomar tierra. → Debes dejar clara la…

    Ver más

  • Completa. Determinantes | Recurso educativo 414846

    Completa. Determinantes

    EduBook Organización

    • 1722 visitas

    Completa las siguientes oraciones con los determinantes adecuados: es árbol que plantamos en jardín, cuando hermana y yo éramos pequeños. Iré a verte tarde con compañeros y compañeras. Habéis…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: