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Tutoria / Jornades de Treball 2007 (2ª part)
Xtec Organización
- 1037 visitas
Xerrades sobre experiències de diversos centres, dos estudis i ponència a càrrec de José Antonio Marina; cloenda a càrrec del Conseller.
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Aprofundeix. [...]
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- 1040 visitas
Dos xiquets gasten 60 cèntims en llepolies i 4 E en una trompa. Si divideixen les despeses en parts iguals, quant ha de pagar cadascun? Cadascun pagarà €.
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Aprofundeix. [...]
EduBook Organización
- 1049 visitas
Dos nins gasten 60 cèntims en llepolies i 4 E en una baldufa. Si divideixen la despesa en parts iguals, quant pagarà cadascun? Cada nin pagarà euros.
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Conocer. Actividad 2
EduBook Organización
- 1161 visitas
Escribe, de menor a mayor, tres divisores consecutivos de 56, de tal manera que el último sea el primero de dos cifras. D(56) = { , , }
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Avaluació final T08 02 - La novel·la
EduBook Organización
- 1040 visitas
Quines són les consonants que s'emmudeixen a l'interior de paraula? Posa dos exemples de cada una d'elles.
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Avaluació Tema 06 Pregunta 04 - Química, tecnologia i societat
EduBook Organización
- 1014 visitas
El petroli s'extreu amb pous petrolífers o plataformes. Quina diferència hi ha entre tots dos tipus d'extracció?
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Avaluació inicial 01 - La Infanta i el Drac
EduBook Organización
- 1028 visitas
Pensa en noms per als dos xiquets que estan jugant als escacs i imagina’t un breu diàleg que podrien tenir. Finalment, escriu-lo:
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Raons i proporcions 5
EduBook Organización
- 1011 visitas
Quant ha de valer x perquè els nombres 4, x, 12 i 13 formin una proporció, i aquests dos ùltims siguin els mitjans proporcionals? x =
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Indicadores actuais do cambio climático
Perty de Olano Corberó Organización
- 2 lo usan
- 943 visitas
O quentamento do sistema climático é inequívoco e, desde a década de 1950, moitos dos cambios observados non tiveron precedentes nos últimos decenios a milenios.
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Raona. Grups funcionals
EduBook Organización
- 1011 visitas
Observa els models moleculars de la vanil·lina i l'àcid mandèlic i identifica els grups funcionals de tots dos composts orgànics.
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