Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 73816
  • Ordena les paraules següents i forma oracions: | Recurso educativo 538748

    Ordena les paraules següents i forma oracions:

    EduBook Organización

    • 2019 visitas

    Ordena les paraules següents i forma oracions: Acab a pare mon els d'ajudar plats. escurar Acab d' mon a els . robot. peça tenc una del Jo Jo robot. em diverteixen Les molt. matemàtiques Les…

    Ver más

  • Indica quines rectes són paral·leles i quines són secants: | Recurso educativo 521971

    Indica quines rectes són paral·leles i quines són secants:

    EduBook Organización

    • 1826 visitas

    Indica quines rectes són paral·leles i quines són secants: Les rectes r i s, r i t i s i t són . Les rectes u i v són i les rectes w i u i w i v són . Les rectes m i n són i les rectes m i o i n…

    Ver más

  • Calcula. Forces d'un parell | Recurso educativo 512943

    Calcula. Forces d'un parell

    EduBook Organización

    • 1791 visitas

    Per fer girar el volant d'un autobús s'apliquen a la seva perifèria un parell de forces de 5 N. Calcula el radi del volant si el moment aplicat és de 3 N · m. r = m (arrodoneix fins a les dècimes)

    Ver más

  • Determina. La gravetat a Mart | Recurso educativo 557524

    Determina. La gravetat a Mart

    EduBook Organización

    • 1731 visitas

    Un dels robots enviats des de la Terra a Mart amb la finalitat d'investigar aquest planeta va ser el Spirit. Sabent que el seu pes a Mart és de 684,5 N i a la Terra és de 1813 N, calcula: La massa…

    Ver más

  • Calcula. Segona llei de Newton 2 | Recurso educativo 513018

    Calcula. Segona llei de Newton 2

    EduBook Organización

    • 1581 visitas

    Un camió de 3 t surt del repòs amb un MRUA i una acceleració de 2 m/s2, que manté durant 30 s. Sabent que les friccions equivalen a 4.000 N, determina: La força que efectua el motor. Fm = N La…

    Ver más

  • Calcula. Segona llei de Newton 2 | Recurso educativo 557521

    Calcula. Segona llei de Newton 2

    EduBook Organización

    • 1552 visitas

    Un camió de 3 t ix del repòs amb un MRUA i una acceleració de 2 m/s2, que manté durant 30 s. Sabent que les friccions equivalen a 4000 N, determina: La força que exerceix el motor. Fm = N La…

    Ver más

  • Activitat Final. Tema 03 Act 02 | Recurso educativo 513031

    Activitat Final. Tema 03 Act 02

    EduBook Organización

    • 1426 visitas

    Un corredor de 60 kg que duu una velocitat de 4 m/s decideix esprintar de manera que recorri els propers 100 m en 15 s. Si les friccions equivalen a 300 N, calcula la força que necessita efectuar el…

    Ver más

  • Activitat Final. Tema 03 Act 04 | Recurso educativo 557538

    Activitat Final. Tema 03 Act 04

    EduBook Organización

    • 1415 visitas

    Per mitjà d'una corda desplacem una maleta de 10 kg sobre el terra, de manera que, eixint del repòs, adquireix una velocitat de 6 m/s mentre recorre 30 m. Si la força que exercim sobre la corda…

    Ver más

  • Activitat Final. Tema 03 Act 02 | Recurso educativo 557535

    Activitat Final. Tema 03 Act 02

    EduBook Organización

    • 1328 visitas

    Un corredor de 60 kg que duu una velocitat de 4 m/s decideix esprintar de manera que recorre els següents 100 m en 15 s. Si les friccions equivalen a 300 N, calcula la força que necessita exercir el…

    Ver más

  • Calcula. Forces d'un parell | Recurso educativo 558687

    Calcula. Forces d'un parell

    EduBook Organización

    • 1216 visitas

    Per fer girar el volant d'un autobús s'aplica a la part exterior o perifèrica un parell de forces de 5 N. Calcula el radi del volant si el moment aplicat és de 3 N · m. r = m (arrodoneix…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: