Comportamiento socioemocional en las reuniones de trabajo del profesorado.

¿Por qué resulta tan difícil conseguir satisfacción emocional en las reuniones de trabajo del profesorado?
Ante una convocatoria de reunión, es fácil pasar del interés y ganas de participar a sentir una mezcla de sensaciones que bien pueden calificarse de ""desconfianza"". Esta reacción ambivalente previa al encuentro puede considerarse un test de las dificultades emocionales que van a surgir entre los participantes reunidos. Para facilitar su comprensión me voy a referir a los sentimientos individualista, competitivo y cooperador. Mientras que los sentimientos individualista y competitivo

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto