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Recursos educativos Comunicación en la lengua materna
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Retrat del lector literari feble
Editorial Graó Organización
- 745 visitas
hàbits lectors, adolescents, formació literària, lector feble,
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La ballena azul
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 664 visitas
Podemos ver en este vídeo a una ballena azul nadando y saliendo a la superficie para respirar.
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Carta al director
Anna Ubach Royo Organización
- 946 visitas
Esta página nos ofrece técnicas, ejercicios, enlaces e incluso una biblioteca en la que podremos encontrar recursos para mejorar la redacción de las cartas formales de nuestros alumnos.
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5 Types of Asexual Reproduction
V&V Books Vicens Vives Organización
- 1 lo usan
- 779 visitas
A brief look at some of the types of asexual reproduction: binary fission, budding, parthenogenesis, spores and fragmentation.
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Los T-Hexágonos mágicos o Magic T-Hexagons
Amadeo Artacho Rocha Docente
- 2 lo usan
- 689 visitas
¿Qué son los Magic T-Hexágons o T-Hexágonos mágicos? Lo vemos en esta entrada cargada de bastante "magia" matemática.
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01 Matemáticas 4º ESO B
Cristina Seco Organización
- 2 lo usan
- 702 visitas
Soluciones de la Evaluación de Estándares de Aprendizaje de la Unidad 01
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Representación de la obra "Cinco Horas con Mario".
Anna Ubach Royo Organización
- 1071 visitas
Representación de este clásico de la literatura española. Estamos en marzo de 1966. Carmen Sotillo, a los 44 años, acaba de perder a su marido Mario de forma inesperada. Una vez que las visitas y la…
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Entrevista Teresa Colomer
El Blog de Educación y TIC Organización
- 4 lo usan
- 490 visitas
Entrevista a Teresa Colomer para hablar sobre la Literatura Infantil y Juvenil (LIJ) desde sus inicios hasta la actualidad. ¿Te lo vas a perder?
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Diccionari català-valencià-balear
Ester Cladera Organización
- 1 lo usan
- 1000 visitas
Diccionari català-valencià-balear de l’Insitut d’Estudis Catalans i l’editorial Moll.
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MOLT SOROLL PER NO RES Una proposta d'iniciació als clàssics
Josep Maria Turuguet Salgado Docente
- 1 lo usan
- 1053 visitas
Porta a Shakespeare. Una proposta per adaptar o anar introduïnt els nens i els joves a la lectura dels clàssics. Per anar coneixent Shakespeare i arribar a llegir-lo de grans.