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Notación científica: Números muy grandes o muy pequeños
Martín Jimeno Docente
- 2466 visitas
Breve exposición teórica y actividades sobre los órdenes de magnitud como potencias de 10.
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Usando la realidad virtual para construir edificios históricos en el aula.
Editorial Graó Organización
- 3 lo usan
- 3623 visitas
El contenido de este documento contiene las conclusiones de un estudio de caso que pretende evaluar y demostrar las valiosas posibilidades didácticas que ofrece la tecnología de la realidad virtual…
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¿Cómo explicarías, usando este dibujo de Leonardo da Vinci, que la estat...
EduBook Organización
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¿Cómo explicarías, usando este dibujo de Leonardo da Vinci, que la estatura ha de ser igual que la envergadura?
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Cómo presentar su negocio/empresa usando el método del Business Model Canvas
Jaime Claros Castellares Docente
- 2524 visitas
http://MauricioDuque.Org - Esta es una guía de cómo presentar un negocio ó empresa basada en la metodología del Business Model Canvas de Alexander Osterwalde...
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Análisis de probabilidad e interpretación de informaciones en gráficas usando herramientas TIC
Educacontic Organización
- 27 lo usan
- 5071 visitas
Módulo formativo sobre el análisis de probabilidad e interpretación de informaciones en gráficas, el objetivo es integrar las TIC en las tareas docentes. Se proponen una serie de propuestas…
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Usando las tecnologías para una didáctica sensata de las matemáticas (6-12 años)
Editorial Graó Organización
- 2951 visitas
Los estándares del NCTM dicen que "las tecnologías electrónicas y los ordenadores son herramientas esenciales para la enseñanza, el aprendizaje y el hacer matemáticas. Proporcionan unamagen…
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Usando Internet en clase: Webquests y Cazas del tesoro | Bilingüismo y Tecnología
Roycan. Tecnología para la educación Organización
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- 2423 visitas
Usando Internet en clase: Webquests y Cazas del tesoro
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Expresa las siguientes longitudes en forma compleja usando metros y cent...
EduBook Organización
- 2333 visitas
Expresa las siguientes longitudes en forma compleja usando metros y centímetros: 108 cm = m cm 300 cm = m cm 350 cm = m cm 425 cm = m cm 203 cm = m cm 215 cm = m cm
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Un proyecto de investigación-acción innovador usando una nueva tecnología de res
Editorial Graó Organización
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Este artículonforma sobre un proyecto dennovación financiado por el AHRB, diseñado para evaluar la aplicación de una nueva tecnología visual en tiempo real en el aula de canto. Lanvestigación fue…
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Tecnoimaginario y Web 1.0, 2.0 y 3.0 | I+D social usando las TIC
Freddy Orlando Espinosa Gamboa Docente
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