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Las salidas escolares para la enseñanza de la historia en educación primaria..
Editorial Graó Organización
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- 8046 visitas
Existen pocas dudas sobre la importancia que tienen las salidas escolares en el proceso enseñanza-aprendizaje en los distintos niveles educativos y en particular en lo referente a las ciencias…
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Building with blocks (Freudenthal Institute)
Javier Fraile Martín Docente
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- 6649 visitas
Siete bloques de actividades sobre orientación espacial. Con el pretexto de copiar construcciones con cubos, el jugador ha de mover el modelo (y su construcción) para verla desde todas las…
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El estudio de los instrumentos de viento en edades tempranas..
Editorial Graó Organización
- 5930 visitas
Son conocidas las ventajas que el estudio de la música en edades tempranas ejercen en los niños y las niñas. Una temprana formación musical será muy positivo si además se acompaña con el…
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Contextualizar en ciencias. Por qué y para qué
Editorial Graó Organización
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Contextualizar la ciencia es utilizar sus aplicaciones, sus implicaciones sociales y éticas, y los fenómenos de la vida cotidiana, como medio para desarrollar los conceptos e ideas de la ciencia y…
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El fonetograma como instrumento objetivo de análisis y evaluación de la voz. Pri
Editorial Graó Organización
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- 4133 visitas
El fonetograma es unnstrumento creado para el análisis y la rehabilitación de la voz a nivel clínico que posibilita conocer gráficamente y evaluar objetivamente el estado de los parámetros que…
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Proyecto curricular de centro y práctica educativa.
Editorial Graó Organización
- 4139 visitas
Las reflexiones sobre la elaboración del Proyecto Curricular que se expresan en estas líneas son el producto de diversos intercambios de experiencias realizados en charlas-coloquio a equipos…
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Cartografía y categorización del espacio..
Editorial Graó Organización
- 3843 visitas
La secuenciación de técnicas cartográficas en los procesos de enseñanza/aprendizaje es siempre una cuestión relativa. El desarrollo de determinadas técnicas posibilita el progreso en otros más…
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Cambio y conservación en la enseñanza de las ciencias ante las TIC..
Editorial Graó Organización
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- 3413 visitas
Larrupción de las llamadas nuevas tecnologías en la enseñanza de las ciencias es un proceso mucho más lento de lo esperado por algunos. En este artículo se reflexiona sobre algunas de las posibles…
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Aprender a interpretar los falsos negativos y los falsos positivos de una prueba
Editorial Graó Organización
- 3214 visitas
En este artículo se describe una actividad práctica que pretende que el alumnado de 2.º de bachillerato aprenda a reconocer los posibles errores que se pueden cometer cuando se interpretan los…
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El currículo de educación física: aprendizajes clave y desafíos para la didáctic
Editorial Graó Organización
- 3176 visitas
En este artículo se pretende realizar una sucinta descripción y análisis del vigente currículo de educación física para las etapas educativas de educación secundaria y bachillerato. Dadas las…