MÁS DURO QUE EL DIAMANTE.pdf

Para leer más. Actividad 11

Escribe una lista de palabras relacionadas con el mar que no aparezcan en la lectura. Después, clasifícalas en agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas.

Para leer más. Actividad 5

Indica lo que pudo pensar Carasucia cuando el viejo le contó su historia: Al oír la historia, Carasucia pensó:

Para leer más. Actividad 3

Escribe, de manera breve, lo que creas más característico de estos momentos de la lectura: Desde que el señor Justo coloca al espantapájaros en medio del campo de trigo hasta la llegada del…

MÁS DURO QUE EL DIAMANTE.pdf

Para leer más. Actividad 1

Contesta a las siguientes preguntas sobre la lectura: ¿A qué se dedicaba el viejo? ¿Cómo se ganaba la vida? ¿Qué aspecto físico tenía? ¿Cómo se conocieron el viejo y Carasucia? ¿Dónde…

Redes - Más allá del átomo

Edición del programa Redes en el Eduard Punset visita el LHC y habla con el físico teórico John Ellis sobre la constitución profunda de la materia, el modelo estándar, el origen de todo, y el…

Para leer más. Actividad 8

Fíjate en el ejemplo y escribe todos los motivos por los que el espantapájaros bai­laba feliz cuando, con el viejo levitón del viejo titiritero como única ropa, empezó a elevarse por los aires:…

Para leer más. Actividad 9

¿Cómo crees que tiene que ser un libro de aventuras? Coméntalo con tus compañeros: Un libro de aventuras...

Para leer más. Actividad 4

Indica las palabras que le dio un marinero al abuelo de Pedro: tortuga contramaestre babor cabestrante mar peces bitácora mesana bauprés navegar volver pantuflas