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¿Qué biología se pretende que aprendan los estudiantes de ESO?.
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En el presente artículo se trata de mostrar un primer análisis, a modo de planteamiento denterrogantes, sobre los cambios, diferencias, correcciones o deficiencias detectadas a priori, en lo que se…
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Deportes de aventura "indoor": enseñanza de la espeleología en los institutos de
Editorial Graó Organización
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El área de educación física viene experimentandomportantes cambios debido a lanclusión en su currículo de contenidosnnovadores que cada vez son más demandados por la población española y en la…
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El juego de rol en vivo como herramienta didáctica.
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A la hora de llevar a cabo nuestra labor docente, consideramos saludable flexibilizar o, por llamarlo de otra forma, descomprimir el currículo, introduciendo en él, siempre teniendo como referente la…
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Didáctica de la gramática audiovisual. La nueva competencia mediática..
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La comunicación mediática constituye, desde la etapa denfantil, un fenómeno omnipresente en la vida de los niños y niñas del conocido mundo "rico". ¿Cómoncluir la enseñanza de estas…
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Salir para conocer, salir para participar..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se plantea una reflexión sobre la importancia de la enseñanza fuera del aula para la enseñanza de las ciencias, a partir de algunas preguntas a las que el artículo pretende…
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Objetivos y competencias en el aprendizaje de los números naturales..
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Este trabajo ejemplifica para el tema de matemáticas «Sistema de los números naturales» los diversos niveles de expectativas de aprendizaje que plantean los responsables del currículo de secundaria…
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Cómo trabajar en el aula los criterios para aceptar o rechazar modelos científic
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En el currículo científico existen varios desarrollos históricos de conocimientos científicos que pueden ser utilizados para enseñar qué es la ciencia. En el presente artículo mostramos cómo…
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La física y química en las enseñanzas mínimas de la enseñanza secundaria obligat
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se pretende analizar las enseñanzas mínimas de la educación secundaria obligatoria, para el caso particular de la física y la química, señalando los avances que se han producido…
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Los nuevos currículos de física, química y biología en el bachillerato de Catalu
Editorial Graó Organización
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En este artículo se describen las características del nuevo currículo de las materias de física, química y biología de bachillerato en Cataluña, que sempartirán en dos cursos de cuatro horas…
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Por una didáctica de las habilidades orales en la educación secundaria obligator
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Las habilidades de comunicación oral sonmprescindibles para un desarrollontegral de la persona. Pero aún no han sidoncorporadas plena y operativamente al currículo de lengua y literatura. Este…
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