Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 18905
  • As orixes do movemento obreiro | Recurso educativo 549591

    As orixes do movemento obreiro

    EduBook Organización

    • 2105 visitas

    6.1. Ludismo e sindicalismo As primeiras formas de protesta obreira tiveron un carácter ludista. Destacaron os sucesos de Alcoi, onde en marzo de 1821 persoas de pobos veciños asaltaron a cidade e…

    Ver más

  • Corrixe. Bases xenéticas da herdanza biolóxica | Recurso educativo 556655

    Corrixe. Bases xenéticas da herdanza biolóxica

    EduBook Organización

    • 2108 visitas

    As seguintes frases son erróneas. Reescríbeas correctamente: Os alelos poden ser dominantes ou codominantes. O fenotipo é o conxunto de xenes dun individuo. A súa aparencia constitúe o xenotipo. O…

    Ver más

  • La revuelta de los cipayos | Recurso educativo 424302

    La revuelta de los cipayos

    EduBook Organización

    • 2096 visitas

    En mayo de 1857, los cipayos se amotinaron al ser obligados a utilizar grasa de vaca o cerdo para engrasar las armas, hecho ofensivo para las religiones musulmana e hindú. El motín también estuvo…

    Ver más

  • Efectos dos procesos internos nas rochas (I) | Recurso educativo 557285

    Efectos dos procesos internos nas rochas (I)

    EduBook Organización

    • 2096 visitas

    5.1. Deformacións das rochas Os procesos xeolóxicos internos xeran forzas que afectan ás rochas corticais e as deforman. O tipo de deformación resultante depende dunha serie de factores, como son os…

    Ver más

  • Verdadeiro/Falso. O sistema nervioso | Recurso educativo 589507

    Verdadeiro/Falso. O sistema nervioso

    EduBook Organización

    • 2087 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas as seguintes afirmacións sobre o sistema nervioso: O sistema nervioso central abrangue dous órganos conectados entre si: o cerebro e a medula espiñal. O cerebro…

    Ver más

  • Selecciona. A burguesía industrial | Recurso educativo 589062

    Selecciona. A burguesía industrial

    EduBook Organización

    • 2091 visitas

    Selecciona cun ✔ as características principais da burguesía industrial e cunha ✘ as outras: Estaba formada por persoas que posuían diñeiro abondo para investir na creación de negocios. Estaba…

    Ver más

  • Avaliación inicial T13 02 - A reprodución dos animais | Recurso educativo 586653

    Avaliación inicial T13 02 - A reprodución dos animais

    EduBook Organización

    • 2087 visitas

    Relaciona cada característica co concepto ao que fai referencia: Animal que posúe ao mesmo tempo ovarios e testículos. Prodúcese fóra do corpo da femia. Prodúcese dentro do corpo da femia. Implica…

    Ver más

  • Completa. Poema | Recurso educativo 583529

    Completa. Poema

    EduBook Organización

    • 2093 visitas

    Completa este poema de Antonio García Teijeiro. Apréndeo de memoria e recítao diante dos teus compañeiros e compañeiras: Abraiada estaba a pomba no seu vedraño ao escoitar un trobador unha cantiga…

    Ver más

  • Relaciona. A arquitectura galega do século XX | Recurso educativo 550607

    Relaciona. A arquitectura galega do século XX

    EduBook Organización

    • 2087 visitas

    Relaciona os diferentes tipos de arquitectura que se deron en Galicia ao longo do século XX cos autores que os representan: Arquitectura de comezos do século XX onde conviven elementos de diversos…

    Ver más

  • Os factores impulsores do imperialismo | Recurso educativo 549654

    Os factores impulsores do imperialismo

    EduBook Organización

    • 2090 visitas

    No derradeiro terzo do século XIX, a Segunda Revolución Industrial transformou a economía das principais potencias europeas (Gran Bretaña, Francia, Bélxica, Alemaña, etc.). Aproveitando a súa…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: