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El comentario de textos literarios. Una experiencia..
Editorial Graó Organización
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Este breve artículo presenta un ejemplo de trabajo con alumnos de secundaria para elaborar un comentario de texto literario, acercándose a él desde una postura comparatista, en una primera etapa. El…
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Ficha: notcias
INTEF Organización
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Web que nos ofrece diversas fichas pensadas para ser utilizadas como material de desarrollo desde una perspectiva global reforzando así lo trabajado en el recurso y también como material independiente…
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Crisis teatral y grupo de los años 90
INTEF Organización
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Propuesta didáctica sobre el teatro español de la segunda mitad del siglo XX. En este apartado define las características teatrales de los años 90 y menciona a algunos de los autores y obras más…
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La improvisación y el lenguaje musical..
Editorial Graó Organización
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El autor presenta en forma de diálogo la siguiente tesis: lamprovisación es la esencia misma de su educación musical y no un complemento más o menos necesario en la formación del músico.mprovisar…
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Trade. creación de un departamento de transversales.
Editorial Graó Organización
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Concepto de transversales Son las líneas educativas y de contenido, hasta ahora poco presentes en la ""Enseñanza"", pero SI en la Educación, de la cual son esenciales y que deben…
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Ficha: ¿Què se puede hacer con...?
INTEF Organización
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Ficha: Cuenta los periódicos
INTEF Organización
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La Juventud Opina
Tiching explorer Organización
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Plataforma dinámica que se lanzó en un principio como vehículo para enviar mensajes a dirigentes mundiales en la Cumbre Mundial de 1995 para el Desarrollo Social, celebrada en Copenhague, esto nos ha…
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Del miedo de los padres a la tiranía de los hijos..
Editorial Graó Organización
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Una idea común que toda la prueba en contra de los desarrollos de la psicología evolutiva no ha conseguido modificar en la actualidad es la condición del ""niño como ser pasivo"",…
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La Historia que está por hacer..
Editorial Graó Organización
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Entre los fines educativos cabe destacar el desarrollo de la capacidad de los alumnos para regular su propio aprendizaje. En la enseñanza de la historia se pretende fomentar el uso de las fuentes…