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La enfermedad y su representación discursiva. Reflexiones para el trabajo en cla
Editorial Graó Organización
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En este artículo tenemos como objetivo fundamental promover la reflexión sobre las conexiones entre enfermedad y comunicación, y sobre la manifestación de tales conexiones en nuestros centros…
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«Producciones Cinematográficas El Ciérvole presenta...»: una fórmula para la inc
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La inclusión se hace real con la respuesta que da el profesorado y todos los alumnos de un centro para atender y entender la diversidad en las aulas. Las USEE (unidad de apoyo a la educación especial)…
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El contenido del triángulo.
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Diez años de formación de maestros de música..
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Diferenciación de roles en las distintas instancias directivas del centro escola
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Función del asesor en los proyectos de formación «Transformación del centro en c
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Integración lingüística del alumnado inmigrado.
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En el País Vasco el alumnado de origen inmigrante se enfrenta al reto de cursar un currículo bilingüe con una lengua de uso social minoritario y de tipología no románica, como es el euskera. Este…
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El programa Órdago (programa de prevención de las drogodependencias) en el Insti
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El Instituto de Enseñanza Secundaria Dunboa se puso en marcha durante el curso 1996-1997 debido a la implantación de la ESO en la Comunidad Autónoma del País Vasco. En este Instituo confluyeron,…
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