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Indica el número de elemento„ y colorea donde haya 10:
EduBook Organización
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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La economía en el currículum ¿dónde y cuándo?.
Editorial Graó Organización
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Los objetivos de la enseñanza-educación son entre otros: la funcionalidad de los aprendizajes, el desarrollo de las capacidades formales, derivadas de las diferentes Ciencias, en elndividuo, y la…
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¿Dónde estoy?
Educajccm Organización
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Objeto digital educativo para trabajar conceptos relativos al posicionamiento ("cerca-lejos", "derecha-izquierda", etc.), desarrollando la orientación espacial, por medio de la…
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Dónde comprar
Aurora D V Docente
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Infografía que explica la valoración que hay que realizar para elegir el establecimiento dónde compramos el alimento en función de los procesos que nos garanticen la calidad y la seguridad de los…
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¿Dónde están?
Tiching explorer Organización
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Reportaje sobre el crimen político más repetido durante las últimas décadas: la desaparición de miles de detenidos. Un despiadado método de represión que pretende anular la existencia de los…
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¿Hacia donde?
Xtec Organización
- 6362 visitas
Conjunto de actividades que tienen como finalidad trabajar la orientación espacial de forma lúdica y visual, con fichas interactivas que potencian el trabajo motriz.
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¿Dónde va?
Clic Escuela 2.0 Organización
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Actividad interactiva en formato flash que consiste en ordenar, bien de menor a mayor o de mayor a menor, una serie de dados, según el número que representan, clicando y arrastrando los dados a las…
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Un culto inculto al cuerpo: una intervención educativa en la ESO..
Editorial Graó Organización
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La experiencia que se presenta ha sido realizada durante el curso académico 2004-05 en elES Santa Margalida con tres grupos de 4º de ESO. La finalidad principal de esta propuesta es estimular la…
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La autonomía del alumnado que accede a la ESO en el interjuego cultural: entre l
Editorial Graó Organización
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La propuesta curricular de la ESO requiere el perfil de un alumno con capacidad para construir, en el marco de esta etapa educativa, su propio proyecto de estudiante, así como para autoorganizarse y…
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