Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 34413
  • Les onomatopeies | Recurso educativo 692992

    Les onomatopeies

    EduBook Organización

    • 867 visitas

    Vocabulari Llegeix aquest conte: Fa molt de temps hi havia un noiet molt inquiet, de nom Patxín, que estava amb el seu pare a casa. Plovia molt i no podien sortir i Patxín no parava de preguntar al…

    Ver más

  • Indica. Díctics personals o espacials | Recurso educativo 707638

    Indica. Díctics personals o espacials

    EduBook Organización

    • 851 visitas

    Indica a què fan referència els díctics subratllats d'aquests fragments. Són personals o espacials? Jo, quan vaig veure que plovia, vaig sentir pena per ell. Me l'imaginava xop, arrapat a un…

    Ver más

  • Contesta aquestes preguntes: | Recurso educativo 690010

    Contesta aquestes preguntes:

    EduBook Organización

    • 856 visitas

    Contesta aquestes preguntes: Quin dels poemes t'ha estat més difícil de llegir? Per què? Quines lletres mudes hi has trobat? T'ha estat difícil no dir-les durant la lectura? Com has preparat…

    Ver más

  • Avaluació final 5 - Entrevista. Gèneres d'opinió | Recurso educativo 709087

    Avaluació final 5 - Entrevista. Gèneres d'opinió

    EduBook Organización

    • 841 visitas

    Uneix les frases amb el connector adequat fent-hi els canvis necessaris: Ahir no em trobava gaire bé. Ahir vaig anar a escola igualment. Els diaris són mitjans de comunicació de masses. Els diaris…

    Ver más

  • Una experiencia apasionante en cultura clásica para secundaria..  | Recurso educativo 615180

    Una experiencia apasionante en cultura clásica para secundaria..

    Editorial Graó Organización

    • 623 visitas

    El presente trabajo no es un tratado teórico sobre cultura clásica, sino una adaptación práctica de esta materia a un entorno humano y material concreto. En él se pone de manifiesto que una materia…

    Ver más

  • Contesta. "Els rius...", de G. Janer Manila | Recurso educativo 708698

    Contesta. "Els rius...", de G. Janer Manila

    EduBook Organización

    • 834 visitas

    Llegeix aquest fragment d'Els rius de Babilònia i contesta les preguntes: El que podria resultar estrany és precisament el fet mateix de no haver sabut que en Joan era un home casat. Però es…

    Ver más

  • Escriu. Pronoms febles | Recurso educativo 706578

    Escriu. Pronoms febles

    EduBook Organización

    • 828 visitas

    Reescriu les frases substituint l'element repetit per un dels dos pronoms que es proposen: Tinc la cafetera exprés i no pense mai en la cafetera exprés. (hi/en) . Vaig veure el cotxe i vaig…

    Ver más

  • Indica. Concordança | Recurso educativo 703085

    Indica. Concordança

    EduBook Organización

    • 824 visitas

    Separa el SN subjecte del SN predicat. Després indica totes les concordances que hi trobis: Els bombers fan una feina arriscada. Els cotxes nous incorporen molta tecnologia. He convidat els meus amics…

    Ver más

  • Autoavaluació T05 01 - La narració | Recurso educativo 693432

    Autoavaluació T05 01 - La narració

    EduBook Organización

    • 821 visitas

    Torna a escriure les paraules subratllades, amb accent o sense, segons les normes d'accentuació: Scrooge no tenia gaire costum de fer bromes, no se sentia en el fons amb anim per a bromes, en…

    Ver más

  • Analitza. "Valentina", de Carles Soldevila | Recurso educativo 708557

    Analitza. "Valentina", de Carles Soldevila

    EduBook Organización

    • 820 visitas

    Després de llegir aquest passatge de Valentina, de Carles Soldevila, contesta les preguntes sobre el text: Dissimula, es conté i creu que jo no m'adono que està enamorada com una ximple… Li ho…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: