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La evaluación como proceso de autorregulación: diez años después..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se revisan los orígenes y la evolución de los fundamentos teóricos y de las prácticas de evaluación, entendida como proceso orientado a que los estudiantesdentifiquen sus errores…
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La racionalidad e irracionalidad de los estudios comparativos internacionales..
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En el ámbito de la política educativa, cada vez está más extendido el uso de estudios que comparan las matemáticas en la escuela en los distintos países, lo que hace necesario tomar en…
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El patrimonio en el programa Ciudad y Escuela..
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El programa Ciudad y Escuela, coordinado por la Regiduría de Educación del Ayuntamiento de Sabadell (Barcelona), es un compendio de actividades y servicios educativos que ofrece el conjunto de agentes…
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La evaluación en las actividades deportivas fuera del horario escolar en los cen
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En la investigación se analiza la evaluación del proceso de aprendizaje realizada por los docentes de las actividades fisicodeportivas en horario no lectivo de los centros educativos de educación…
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¡Oye, el patrimonio es nuestro!.
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Find Out! 2
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Las causas y los motivos de la Segunda Guerra Mundial según las memorias y diari
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La valoración de las instalaciones y el material deportivo en los centros docent
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El presente documento es parte de una tesis doctoral que se ha llevado a cabo en centros públicos de secundaria y bachillerato de la provincia de Málaga, elegidos mediante muestreo aleatorio simple…
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Debates y argumentación en las clases de física y química..
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La utilización de debates y la adquisición de capacidades argumentativas son muy necesarias en caso de que existan posturas controvertidas sobre un tema CTS que impliquen valoraciones éticas…
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