Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 78470
  • Ho sabies? Mercantilisme | Recurso educativo 544072

    Ho sabies? Mercantilisme

    EduBook Organización

    • 1232 visitas

    En el segle XVII es va imposar el mercantilisme, una teoria que defensava que la riquesa d'un país es fonamenta en la quantitat de metall preciós (or i plata) que posseïa, i que el comerç era la…

    Ver más

  • Tria la resposta. El sector terciari valencià | Recurso educativo 581097

    Tria la resposta. El sector terciari valencià

    EduBook Organización

    • 1223 visitas

    Indica la resposta correcta per a cada pregunta sobre el sector serveis: Quines activitats engloba el sector serveis? Com definiries el comerç? Quants tipus de comerç hi ha? És important el comerç a…

    Ver más

  • Avaluació. Activitat 4 - El temps i els diners | Recurso educativo 577715

    Avaluació. Activitat 4 - El temps i els diners

    EduBook Organización

    • 1225 visitas

    Explica com es fa una resta amb unitats de temps en forma complexa. Posa un exemple en què les mesures s'expressin en hores i minuts. Què passa si el nombre de minuts del minuend és més petit…

    Ver más

  • Avaluació final Tema 02 Act 05 - Forces. Equilibri | Recurso educativo 558712

    Avaluació final Tema 02 Act 05 - Forces. Equilibri

    EduBook Organización

    • 1225 visitas

    Justifica per què aquestes afirmacions són incorrectes: Les forces se sumen com les masses. La suma de dues forces de 2 N i 3 N sempre és 5 N. La suma de dues forces només es pot fer gràficament,…

    Ver más

  • Resums - Els cossos geomètrics | Recurso educativo 577208

    Resums - Els cossos geomètrics

    EduBook Organización

    • 1229 visitas

    1. Els prismes: elements i desenvolupament Els prismes són poliedres que tenen dues bases iguals i paral·leles. Les cares laterals són paral·lelograms. Els prismes s'anomenen segons la forma de…

    Ver más

  • Autoevaluación 14.03 - La población de España y de Andalucía

    EduBook Organización

    • 1309 visitas

    Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:   La llegada de inmigrantes ha hecho aumentar, en parte, la tasa de natalidad española.   La tasa de fecundidad española es superior al…

    Ver más

  • Verdader/fals. La llum i el so | Recurso educativo 553979

    Verdader/fals. La llum i el so

    EduBook Organización

    • 1228 visitas

    Indica si són verdaderes o falses aquestes afirmacions: La llum del Sol arriba instantàniament a la Terra. Tots els objectes emeten llum pròpia. La velocitat del so és menor que la de la llum. El so…

    Ver más

  • JClic: Vasilij Kandisnkij | Recurso educativo 679187

    JClic: Vasilij Kandisnkij

    Eva Ribes Organización

    • 1 lo usan
    • 1068 visitas

    Conjunt d`activitats sobre l`obra pictòrica de Vasilij Kandisnkij. L`objectiu és apropar l`art modern als nens i permetre que es familiaritzin amb quadres, autors i museus. Consta d`exercicis lúdics…

    Ver más

  • Descriu. El lloc de la història | Recurso educativo 602135

    Descriu. El lloc de la història

    EduBook Organización

    • 1226 visitas

    El lloc on ocorre la història està descrit en el text de Michael Ende: te'l pots imaginar? Com és? Quins altres animals hi habiten? Fes-ne una breu descripció. Una vegada hi havia un rinoceront…

    Ver más

  • Reflexiona. Mitjans de transport | Recurso educativo 602531

    Reflexiona. Mitjans de transport

    EduBook Organización

    • 1227 visitas

    Contesta aquestes preguntes: Quins dels mitjans de transport penses que són menys contaminants? Què és el carril bici? N'hi ha al teu municipi? Amb quin tipus d'energia es mou el tren de la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: