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Secuenciación del aprendizaje del conocimiento histórico.
Editorial Graó Organización
- 2819 visitas
En las escasas líneas siguientes pretendemos realizar una reflexión sobre algunos de los problemas relacionados con la estructura de contenido curricular de las Ciencias Sociales, Geografía e…
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Relación entre la historia y la filosofía de las ciencias II..
Editorial Graó Organización
- 2803 visitas
Hace diez años se propuso una primera parte de esta reflexión sobre la relación entre la historia y la filosofía de las ciencias que reanudamos en este artículo (Izquierdo, 1996). Durante este…
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Las lenguas en la escuela..
Editorial Graó Organización
- 2800 visitas
En los últimos veinte años se han producido cambios muy importantes en el sistema educativo español debidos por una parte a la instauración de la democracia y por otra a la renovación pedagógica…
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Tras las huellas de Galileo.
Editorial Graó Organización
- 2788 visitas
Hace cuatrocientos años, Galileo apuntó su primitivo anteojo hacia el cielo. Gracias a ello realizó importantes descubrimientos como las montañas de la Luna, los satélites de Júpiter o las fases…
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Los centros de educación infantil y su entorno: la escola bressol Tris-Tras..
Editorial Graó Organización
- 2784 visitas
La escola bressol Tris-Tras está situada en el barrio de El Carmel en el Distrito de Horta-Guinardó, una de las zonas que han sufrido un mayor crecimiento demográfico a partir de los años sesenta,…
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La verdad sobre el caso Savolta, Eduardo Mendoza
Cristina Blas Docente
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- 3700 visitas
Encontramos en esta página web el documento de un trabajo sobre la novela de Eduardo Mendoza titulada "La verdad sobre el caso Savolta" que comienza con una introducción sobre la vida del…
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Escuela de padres: creación de un entorno de diálogo familia y escuela..
Editorial Graó Organización
- 2758 visitas
Hace cerca de 40 años en nuestro centro se detectó la preocupación de algunos padres respecto a la educación de sus hijos. Y en esta dirección se creó la Escuela Activa de Padres. Se trataba de…
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¿Qué implica leer en clase de ciencias?.
Editorial Graó Organización
- 2743 visitas
Este artículo es parte de la reflexión que hemos llevado a cabo durante los últimos años en el grupo denvestigación LIEC (Llenguatge Ensenyament de les Ciències) de la Universidad Autónoma de…
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Las actitudes de un profesor de ciencias frente a los temas CTS y a los interese
Editorial Graó Organización
- 2733 visitas
El artículo analiza los cambios de actitud de un profesor de ciencias respecto a la orientación y los temas CTS en sus clases, en una escuela pública municipal de la ciudad de Sao Paulo. El artículo…
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Compartiendo significados en el aula de música: estrategias discursivas e la obs
Editorial Graó Organización
- 2733 visitas
Tradicionalmente, en el área de la educación musical se hanncorporado diferentes modos de representación con las ventajas que ello supone para el aprendizaje del lenguaje musical. Aun así, se…