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Evaluación integrada: de las gafas de ver matemáticas al examen radiofónico..
Editorial Graó Organización
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En el siguiente artículo se describen los pasos que hemos seguido para iniciar un modelo de evaluación integrada con alumnado con necesidades educativas especiales de 1.º de ESO. unidades didácticas…
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Randy Palisoc: La falta de soltura con las matemáticas genera mucha ansiedad
El Blog de Educación y TIC Organización
- 6 lo usan
- 664 visitas
Entrevista a Randy Palisoc, profesor de matemáticas en EE.UU. ¡Descubre las claves para que las matemáticas sean más comprensibles para los estudiantes!
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Las matemáticas. De lo cualitativo a lo cuantitativo. Del símbolo al pensamiento
Editorial Graó Organización
- 2060 visitas
Todos los niños saben que detrás de cada número hay secretos maravillosos. didáctica, educación, matemáticas, pedagogía, Waldorf,
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Algunas opiniones de alumnos sobre la percepción de las matemáticas en su vida d
Editorial Graó Organización
- 1598 visitas
El artículo que sigue a estas líneas, pretende relatar diferentes experiencias donde a alumnos de diferentes cursos de la ESO, hablar del uso de las matemáticas en su vida diaria.
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Las conexiones. «Cuando hacemos matemáticas, lo que hacemos también es important
Editorial Graó Organización
- 1497 visitas
Este artículo pretende mostrar cómo el hecho de establecer vínculos sustantivos con la realidad permitió a los alumnos y alumnas usar su racionalidad para objetivar esa realidad sin perder por ello…
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La enseñanza de las matemáticas y el estímulo a la creativi
Editorial Graó Organización
- 1285 visitas
En el presente artículo se reflexiona sobre la importancia de estimular la creatividad de los estudiantes en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas, y se propone como medio para ello poner…
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Presentación de la monografía: El fracaso en la enseñanza de las matemáticas.
Editorial Graó Organización
- 1144 visitas
matemáticas, enseñanza,
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Las matemáticas. De lo cualitativo a lo cuantitativo. Del símbolo al pensamiento
Editorial Graó Organización
- 1053 visitas
El alumnado debe hacerndividualmente cada uno de los pasos, para que al llegar a la expresión o fórmula general tengan la certeza de que es cierta y que, en la medida en que la hando deduciendo ellos,…
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Hacia un museo de matemáticas: el MMACA (Museu de Matemàtiques de Catalunya)..
Editorial Graó Organización
- 944 visitas
En este artículo se presenta el proyecto para la creación de un museo de matemáticas en Cataluña. Un grupo de personas y algunas entidades trabajan desde la primavera de 2006 con este objetivo. Se…