Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 19998
  • Els "feliços" anys vint | Recurso educativo 518201

    Els "feliços" anys vint

    EduBook Organización

    • 4018 visitas

    1.1. Els EUA, primera potència mundial Mentre que els països europeus que van participar en la Primera Guerra Mundial van patir una greu crisi econòmica com a conseqüència del conflicte, els Estats…

    Ver más

  • Abans de començar - El conte | Recurso educativo 541213

    Abans de començar - El conte

    EduBook Organización

    • 4007 visitas

    Objectius didàctics Llegir un conte i entendre les convencions que presenta. Escriure correctament les grafies tj/ tg/ dj i tx/ ig/ g. Emprar adequadament les paraules pertanyents als vocabularis…

    Ver más

  • Interpreta. Els principals països productors de recursos minerals | Recurso educativo 442800

    Interpreta. Els principals països productors de recursos minerals

    EduBook Organización

    • 4022 visitas

    Fixa't en el mapa i realitza les activitats: Anomena el país que és el primer productor mundial d'un nombre més gran de minerals. Quins minerals produeix? Comprova si països amb molta…

    Ver más

  • Contar un conte | Recurso educativo 537695

    Contar un conte

    EduBook Organización

    • 3997 visitas

    Escoltar i parlar Contar un conte és narrar, en veu alta, una història imaginària on apareixen personatges i situacions fantàstiques. Quan contes un conte no oblides parlar de quan i on va passar la…

    Ver más

  • Sintetitza. El feixisme italià | Recurso educativo 546901

    Sintetitza. El feixisme italià

    EduBook Organización

    • 3999 visitas

    Contesta les preguntes següents: Descriu la situació d'Itàlia en la postguerra i explica quins varen ser els elements que hi varen afavorir l'ascens del feixisme. Com va aconseguir el poder…

    Ver más

  • Dramatitzar un text teatral | Recurso educativo 527021

    Dramatitzar un text teatral

    EduBook Organización

    • 3998 visitas

    Escoltar i parlar Dramatitzar implica representar una situació determinada en què intervenen diversos personatges que conversen entre si. En les dramatitzacions tenim en compte les característiques…

    Ver más

  • La reserva de la biosfera de Menorca | Recurso educativo 551515

    La reserva de la biosfera de Menorca

    EduBook Organización

    • 4002 visitas

    El 7 d'octubre de 1993, Menorca va rebre de la UNESCO, la declaració com a Reserva de la Biosfera. Un dels objectius de la declaració és la conservació de les zones naturals compatibilitzant-ho…

    Ver más

  • Tria la resposta. Característiques de l’establiment dels grecs | Recurso educativo 436069

    Tria la resposta. Característiques de l’establiment dels grecs

    EduBook Organización

    • 4012 visitas

    Respon aquestes preguntes seleccionant la resposta correcta per a cada una: Què va comportar l’establiment dels grecs a Catalunya? Quin paper va desenvolupar Empúries com a colònia grega? Quines…

    Ver más

  • Resums - Orígens i expansió de la Corona de Castella | Recurso educativo 516364

    Resums - Orígens i expansió de la Corona de Castella

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3798 visitas

    1. Origen i expansió dels regnes occidentals Els pobles que vivien al nord peninsular, com que estaven resguardats per la serralada Cantàbrica, no van estar dominats pels islàmics i alguns nobles…

    Ver más

  • La mediatriu d'un segment | Recurso educativo 411011

    La mediatriu d'un segment

    EduBook Organización

    • 4012 visitas

    Diubuixa un segment. Doblega el full de manera que coincidesquin els extrems del segment i torna'l a desplegar: Fixa't com es traça aquesta línia amb regle i compàs: La mediatriu d'un…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: