Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Letras X
- Rocas magmáticas
- Juegos de tablas de multiplicar primero
- Rimas con letras
- Mapa de Europa
- Ejercicios griego para media
- Huesos del cuerpo humano en media
- Israel y Fenicia
- Rios de Europa
- Experimentos de botánica básica
- Actividades de lógica segundo
- Actividades para primaria para imprimir
- Descargar ejercicios de lengua
- Cine
- Múltiplos de 2
-
Jesús i els nens
Cristina Seco Organización
- 388 visitas
Enllaç en el qual trobarem una làmina per acolorir sobre Jesús i els nens.
-
Numeració
Cristina Seco Organización
- 644 visitas
Enllaç que inclou diferents activitats sobre nombres: nomenclatura, escriptura, descomposició, comparació, etc.
-
Vols emprendre?
Cristina Seco Organización
- 196 visitas
Enllaç sobre els passos que cal seguir per muntar una empresa.
-
L'alfabet Fenici
Marta Seco Organización
- 628 visitas
En el següent enllaç podem trobar informació i imatges sobre l'alfabet fenici.
-
Tiki-Toki
Carme Raurich Organización
- 409 visitas
Enllaç al web Tiki-Toki per a l'elaboració de línies cronològiques.
-
Utilitza el Coco
Eva Ribes Organización
- 502 visitas
Aquest enllaç inclou diferents tipus d'activitats per practicar el raonament lògic en matemàtiques.
-
La prova de la resta
Carlos Oliver Organización
- 457 visitas
Aquest enllaç explica què és la prova de la resta i proposa alguns exemples.
-
La prova de la resta
Carlos Oliver Organización
- 451 visitas
Aquest enllaç inclou diferents recursos didàctics sobre la prova de la resta.
-
Els escuts municipals de Catalunya
Marta Seco Organización
- 1 lo usan
- 346 visitas
Aquest enllaç conté alguns dels escuts més soprenents dels municipis de Catalunya.
-
Com fer un arbre genealògic amb Word
Marta Seco Organización
- 503 visitas
El vídeo del següent enllaç ens ensenya com fer un arbre genealògic amb Word.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
