Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3107
  • Actividades finales - La materia y los materiales | Recurso educativo 572908

    Actividades finales - La materia y los materiales

    EduBook Organización

    • 5236 visitas

    Si fijas tu atención en el entorno, observarás que todo lo que nos rodea tiene una característica en común: está hecho de materia. La materia se puede encontrar en la naturaleza en estado gaseoso,…

    Ver más

  • América Latina: una realidad no tan lejana..  | Recurso educativo 623926

    América Latina: una realidad no tan lejana..

    Editorial Graó Organización

    • 5199 visitas

    En los ocho años de andadura de Aula denfantil nos hemos centrados en mostrar qué pasaba con el 0-6 en nuestro entorno, con una mirada amplia, combinando perspectivas escolares, educativas, sociales,…

    Ver más

  • Ahora, tú decides

    Elisabeth Pagà Docente

    • 3 lo usan
    • 4768 visitas

    Vídeo que muestra dos situaciones habituales para los jóvenes en dos contextos diferentes: con consumo de drogas y sin consumo de drogas. Las dos historias muestran cómo los efectos de las drogas…

    Ver más

  • Evaluación final - Fuerzas. Equilibrio | Recurso educativo 420294

    Evaluación final - Fuerzas. Equilibrio

    EduBook Organización

    • 5186 visitas

    Pocos conceptos físicos nos son tan familiares como el de la fuerza. De hecho, todos tenemos una idea intuitiva acerca de qué son las fuerzas y de cómo se manifiestan en nuestro entorno, si bien…

    Ver más

  • Representar el mundo | Secuencia didáctica 446664

    Representar el mundo

    EduBook Organización

    • 5135 visitas

    El paisaje que nos rodea se puede ver y representar de distintas maneras. Las fotografías muestran un lugar tal como es, o como había sido; los dibujos, los planos y los mapas nos ayudan a entender…

    Ver más

  • Introducción - Fuerzas. Equilibrio | Recurso educativo 420259

    Introducción - Fuerzas. Equilibrio

    EduBook Organización

    • 5093 visitas

    Pocos conceptos físicos nos son tan familiares como el de la fuerza. De hecho, todos tenemos una idea intuitiva acerca de qué son las fuerzas y de cómo se manifiestan en nuestro entorno, si bien…

    Ver más

  • Robots | Recurso educativo 94492

    Robots

    eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización

    • 4 lo usan
    • 5490 visitas

    Anna Mura y Álex Escuredo, del grupo SPECS de la Universidad Pompeu Fabra, explican el proyecto Robot-ecology. En él desarrollan robots con movimiento autónomo que aplican los principios de la…

    Ver más

  • Hacia un sistema mundial | Secuencia didáctica 481322

    Hacia un sistema mundial

    EduBook Organización

    • 4780 visitas

    Durante miles de años, lo habitual fue nacer, vivir y morir en un mismo lugar. Cada pueblo o país vivía de los recursos naturales de su entorno. Raramente los habitantes de un territorio conocían…

    Ver más

  • Evaluación final - Las ondas. El sonido y la luz | Recurso educativo 420756

    Evaluación final - Las ondas. El sonido y la luz

    EduBook Organización

    • 4723 visitas

    El sonido y la luz son dos fenómenos que nos permiten obtener una gran cantidad de información de nuestro entorno. Se trata de fenómenos de naturaleza ondulatoria, es decir, tanto el sonido como la…

    Ver más

  • Evaluación final - La materia y los materiales | Recurso educativo 572919

    Evaluación final - La materia y los materiales

    EduBook Organización

    • 4333 visitas

    Si fijas tu atención en el entorno, observarás que todo lo que nos rodea tiene una característica en común: está hecho de materia. La materia se puede encontrar en la naturaleza en estado gaseoso,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: