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¿Debería nuestro currículo adaptarse más a la competencia científica de PISA?.
Editorial Graó Organización
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El presente artículo pretende determinar si la competencia científica definida en la LOE está en consonancia con las tendencias existentes en Europa, utilizando como referencia la concreción de la…
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El laboratorio de sonido, el diario sonoro de clase, el estudio de grabación..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo trata de describir una posible vía de acercamiento al empleo de la tecnología musical en el ámbito de la grabación por parte del docente y trata los siguientes temas: la…
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Libros de texto: Ni contigo ni sin ti tienen mis males remedio.
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se abordan, desde un punto de vista crítico, algunos de los usos actuales de los libros de texto en la educación obligatoria en el seno de una sociedad cambiante. Para ello, se parte…
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La educación fisica chilena: Un modelo tecnocrático de la enseñanza y desvaloriz
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Este artículo presenta una caracterización de la educación física escolar en Chile. Dicha caracterización se realiza, no desde la producción académica que pueda existir al respecto, sino desde el…
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El aprendizaje de normas en el aula mediante la participación democrática.
Editorial Graó Organización
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La aprobación de la LOGSE en nuestro país, así como los decretos que desarrollan los nuevos currículos, supone un nuevo enfoque del aprendizaje de normas, en tanto que considera a éstas como…
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Ciencias para el mundo contemporáneo
Tiching explorer Organización
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Recurso contruido con Google Sites que pretende ser el punto de encuentro de los alumnos del Colegio Base para el estudio de esta nueva asignatura de 1º de Bachillerato. Dirigida a sus alumnos de la…
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Trasladar la escuela al medio natural..
Editorial Graó Organización
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Las prácticas educativas desarrolladas en el marco de las actividades físicas en el medio natural se concretan, en ocasiones, en la planificación, desarrollo y evaluación de un proyecto que consiste…
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La importancia de los objetivos en el curriculum escolar.
Editorial Graó Organización
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La temática de los objetivos educativos, es decir, de las cuestiones y decisiones vinculadas a la elección, clasificación, formulación, secuenciación, implementación y evaluación de las…
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Satisfacción institucional del alumnado de tercero de 3º de educación secundaria
Editorial Graó Organización
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Desde el Departamento de Orientación del IES Obispo Mérida de Astorga (curso 1994-1995), consideramos que una estrategia válida para conocer los logros y carencias de la actuación educativa…
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¿Qué se hace en la educación física italiana?: La percepción del profesorado de
Editorial Graó Organización
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El presente trabajo trata de acercarnos a la realidad de la educación física italiana a través de la percepción del profesorado de educación primaria y secundaria de primer grado que da clase en…