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Experimentos con aire.

El aprendizaje de la ciencia, tal como sucede con las demás disciplinas, durante mucho tiempo ha sufrido, y sufre, el predominio del modelo transmisivo. Las consecuencias de este panorama han sido más graves, si cabe, en unas materias donde la práctica es fundamental, como las relacionadas con la física, la química o las ciencias naturales.
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