Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Mapa de Europa
- Plantillas de letras básica
- Vestimenta chilota
- Simón Bolívar
- Ejercicios de inglés quinto primaria
- Aprender a contar
- Aprender inglés séptimo
- Proyectos escolares sencillos
- Actividades de lectoescritura sexto
- Dibujo ecosistema
- Haber y hacer
- Países de Europa
- Lagos de Asia
- Áreas y números decimales
- Arte abstracto
-
Completa aquest text amb les expressions següents:
EduBook Organización
- 1575 visitas
Completa aquest text amb les expressions següents: al cap d'uns dies en conclusió en primer lloc a continuació Fa un mes vaig comprar un ficus. el florista em va dir que havia de tenir llum i em…
-
Explica. Diferència de significat
EduBook Organización
- 1571 visitas
Explica la diferència de matisos de significat que tenen les frases de cada grup i què s'emfasitza: Em prendré l'entrepà a la terrassa. L'entrepà, me'l prendré a la terrassa. A la…
-
Identifica. El complement del nom
EduBook Organización
- 1511 visitas
Indica de quin tipus són els complements del nom subratllats: Com un sac ple de pedres i de pluja camine, vaig i vinc, i mai no torne: em perd enlloc i després no m'hi trobe per la ciutat que no…
-
Justifica. Cometes i punts suspensius
EduBook Organización
- 1268 visitas
Marca les cometes i els punts suspensius i explica per què s'han utilitzat: El teu iaio et va dir una cosa que has de recordar: "Vés a la serra. Hi veuràs romer, timó, orenga, camamilla...…
-
Avaluació final 4 - Prosa i poesia del segle XIV. L'Humanisme
EduBook Organización
- 1280 visitas
Llegeix aquest text de Bernat Metge, en català modern, i contesta les preguntes: –No em pareix –vaig dir jo– que l'esperit sigui res després de la mort, perquè moltes vegades he vist morir…
-
Justifica. Text autobiogràfic o memòries
EduBook Organización
- 1276 visitas
Digues si el fragment següent és una autobiografia o unes memòries. Justifica-ho: En públic teníem la nostra manera d'entendre'ns: bastava fer l'ullet. En una botiga, en un saló de te,…
-
Autoavaluació 10 - La prosa del XV. La literatura renaixentista
EduBook Organización
- 1279 visitas
Relaciona les subordinades adverbials amb el tipus d'oració que es tracta: Em va venir a saludar tot d'una que em va veure arribar. → T'estim molt encara que no t'ho paregui. → He…
-
Explica. L'actitud de l'autor
EduBook Organización
- 1186 visitas
Quina diferència trobes que hi ha entre l'actitud dels autors d'aquests dos texts? Digueu-me quin prodigi fa la tarda tan dolça i tan intensa alhora, i a quin prat o quin núvol he…
-
Corregeix. Argot per estàndard comú
EduBook Organización
- 830 visitas
Substitueix les formes subratllades pròpies de l'argot juvenil per formes més pròpies de l'estàndard comú: Em sembla que no ha pillat res del que li he explicat. Em sembla que no res del…
-
Corregeix. Argot per estàndard comú
EduBook Organización
- 633 visitas
Substitueix les formes subratllades pròpies de l'argot juvenil per formes més pròpies de l'estàndard comú: Em pareix que no ha pillat res del que li he explicat. Em pareix que no res del…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
