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Senda da Auga
Ester Cladera Organización
- 1 lo usan
- 643 visitas
Páxina web que ofrece información sobre a ruta da Senda da Agua de Vigo. O enlace describe a historia deste percorrido.
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Yacimiento Celtíbero de Numancia
Ester Cladera Organización
- 790 visitas
Página web del yacimiento de Numancia. El enlace ofrece información diversa sobre el yacimineto, su historia, las condiciones de visita, etc.
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Ryan Hreljac, el nen dels pous
Laura B Docente
- 3 lo usan
- 625 visitas
Àudio d'una història basada en un fet real que us permetrà treballar i parlar sobre els valors de la humilitat i la solidaritat.
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Elements Químics
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 825 visitas
Informació sobre tots els elements químics, com ara la seva història, abundància, les seves propietats més importants i els usos que en fa la societat.
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Interpreta. Època de la lectura
EduBook Organización
- 676 visitas
Creus que la història està ambientada en una època remota o en l'actualitat? Com ho saps? Dóna'n exemples.
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El diálogo
Marta A G Organización
- 1 lo usan
- 777 visitas
Ficha para trabajar la expresión escrita de diálogos. La actividad consiste en completar una historia escribiendo el diálogo entre sus personajes, partiendo de las viñetas que se presentan.
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Interpreta. Època de la lectura
EduBook Organización
- 661 visitas
Creus que la història està ambientada en una època remota o en l'actualitat? Com ho saps? Dóna'n exemples.
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Reflexiona. "Mirall trencat"
EduBook Organización
- 831 visitas
El text acaba amb un final misteriós: "Aquella joia seria la seva salvació". Continua la història explicant per què ho pot ser.
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La gran Tenochtitlan
Perty de Olano Corberó Organización
- 1 lo usan
- 1238 visitas
La historia de Ciudad de México se escribe (y se construye) sobre las ruinas de Tenochtitlan, la Venecia azteca que cautivó a Hernán Cortés hace cinco siglos.
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L'escut i la senyera
Ester Cladera Organización
- 889 visitas
Pàgina web que ofereix informació sobre l'escut i la senyera de Catalunya. L'enllaç descriu la història d'aquests dos elements.
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