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Recursos educativos

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  • Resolución de problemas - La multiplicación | Recurso educativo 469874

    Resolución de problemas - La multiplicación

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    • 10301 visitas

    Elefante ALIMENTACIÓN: hierbas, cortezas de árboles, algunos arbustos CANTIDAD DIARIA: 200 kg HORAS DEDICADAS: 18 h CURIOSIDADES: si el alimento está demasiado alto, envuelven la trompa alrededor de…

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  • Repaso - La multiplicación | Recurso educativo 469864

    Repaso - La multiplicación

    EduBook Organización

    • 9986 visitas

    Elefante ALIMENTACIÓN: hierbas, cortezas de árboles, algunos arbustos CANTIDAD DIARIA: 200 kg HORAS DEDICADAS: 18 h CURIOSIDADES: si el alimento está demasiado alto, envuelven la trompa alrededor de…

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  • Actividades - La multiplicación | Recurso educativo 469844

    Actividades - La multiplicación

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 9216 visitas

    Elefante ALIMENTACIÓN: hierbas, cortezas de árboles, algunos arbustos CANTIDAD DIARIA: 200 kg HORAS DEDICADAS: 18 h CURIOSIDADES: si el alimento está demasiado alto, envuelven la trompa alrededor de…

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  • Introducción - La multiplicación | Recurso educativo 469808

    Introducción - La multiplicación

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    • 6981 visitas

    Elefante ALIMENTACIÓN: hierbas, cortezas de árboles, algunos arbustos CANTIDAD DIARIA: 200 kg HORAS DEDICADAS: 18 h CURIOSIDADES: si el alimento está demasiado alto, envuelven la trompa alrededor de…

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  • Problemas 3 | Recurso educativo 417708

    Problemas 3

    EduBook Organización

    • 4506 visitas

    María ocupa el día de la siguiente manera: durante del día está en el colegio; lo dedica a estudiar en su casa; , a las comidas; , a dormir; 1 hora, a ver la televisión, y 2 horas, a hacer deporte…

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  • Evaluación final T01 07 - La nutrición de las plantas | Recurso educativo 473321

    Evaluación final T01 07 - La nutrición de las plantas

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    • 4287 visitas

    El siguiente gráfico muestra las tasas de transpiración y de consumo de agua en una planta durante dos días: ¿Existe relación entre estas dos tasas? ¿Por qué? ¿Cómo se asocian ambos fenómenos…

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  • Clasifica. Plantas de día largo y de día corto | Recurso educativo 473600

    Clasifica. Plantas de día largo y de día corto

    EduBook Organización

    • 4201 visitas

    Clasifica las siguientes afirmaciones según estén relacionadas con las plantas de día largo o con las de día corto: Florecen cuando la noche dura más de nueve horas. Florecen durante el otoño.…

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  • Expresiones complejas e incomplejas | Recurso educativo 575954

    Expresiones complejas e incomplejas

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    • 4043 visitas

    La película Titanic dura 194 minutos. ¿Cuántas horas y cuántos minutos son? Para saber las horas que hay en 194 minutos, dividimos entre 60: Las medidas de tiempo pueden expresarse en forma compleja…

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  • Omniglot | Recurso educativo 67641

    Omniglot

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 2554 visitas

    Portal web dedicado a los sistemas de escritura y lenguajes de todo el mundo, tanto los reales como los inventados, los más conocidos y los oscuramente misteriosos. Se pueden dedicar horas y horas a…

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  • Calcula. La reproducción bacteriana | Recurso educativo 501846

    Calcula. La reproducción bacteriana

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    • 3728 visitas

    Una especie de bacteria se divide una vez cada hora si tiene espacio y alimento suficiente. Calcula el número de bacterias que se pueden formar a partir de una sola célula en 12 horas. Número de…

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