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Los materiales didácticos en la enseñanza del español a inmigrantes..
Editorial Graó Organización
- 5510 visitas
La presencia de niños y jóvenesnmigrantes en las escuelas y en losnstitutos de todo el país ha motivado el que muchos profesores hayan elaborado materiales didácticos específicos para la enseñanza…
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Elegimos delegado o delegada. Un proyecto con las habilidades dicursivas en el e
Editorial Graó Organización
- 4998 visitas
Esta experiencia presenta el desarrollo de una campaña electoral con la finalidad de que los alumnos elijan responsablemente a su delegado o delegada de clase. Se trata de una actividad que conjuga…
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Por una didáctica de las habilidades orales en la educación secundaria obligator
Editorial Graó Organización
- 4849 visitas
Las habilidades de comunicación oral sonmprescindibles para un desarrollontegral de la persona. Pero aún no han sidoncorporadas plena y operativamente al currículo de lengua y literatura. Este…
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Comunicación y lenguaje: si me llamaras... 3
INTEF Organización
- 10 lo usan
- 13423 visitas
Conjunto de actividades para trabajar aspectos de la lengua a nivel gramatical y léxico, la comprensión lectora y los textos de carácter periodístico. Consta de 15 ejercicios en los que tenemos que…
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Percepciones de los alumnos sobre el aprendizaje de la L2 en contextos pluriling
Editorial Graó Organización
- 4639 visitas
El aprendizaje de una lengua en contextos plurilingües supone tener en consideración la diversidad cultural con que nos encontramos en el aula. Una parte importante del alumnado inmigrante desconoce…
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Escuela infantil Piruetas: niños sordos y oyentes compartiendo la vida..
Editorial Graó Organización
- 4540 visitas
Piruetas es una escuela pública de la Comunidad de Madrid, que desarrolla un proyecto bilingüe de los 0 a los 3 años, en la que los niños y niñas sordos y oyentes comparten la misma realidad…
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La reflexión interlingüística. Enseñar a escribir y a pensar en varias lenguas..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 4143 visitas
A quien enseña a escribir en segundas lenguas se le plantean preguntas como: ¿será preciso enseñar a escribir en cada una de las lenguas de la escuela o basta con conocer ambas para que el transvase…
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Lectura y contenidos gramaticales. Claves para la comprensión..
Editorial Graó Organización
- 4531 visitas
Uno de los principales problemas que ha de resolver el profesor de lengua se refiere a cómontegrar la reflexión gramatical en las actividades de uso de la lengua, u --dentro de éstas-- definir el…
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La reflexión metacomunicativa como recurso complejo..
Editorial Graó Organización
- 4442 visitas
A partir de planteamientos filosóficos que cuestionan la escisión entre las categorías de teoría y práctica, el autor aborda el papel de la reflexión metalingüística en el proceso de…
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La traducción en el mundo de los chistes. Un recurso didáctico
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 3917 visitas
La traducción no se utiliza demasiado como recurso didáctico en la escuela, pero contemplada como medio para fomentar la reflexión sobre la lengua puede reportar muchos beneficios. Tampoco los…
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