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Funciones. Actividad 10

Luis quiere investigar cuánto tiempo tarda en ir a la clase de saxofón. Para ello, apunta el tiempo durante varios días y confecciona la tabla siguiente: ¿Qué día tardó más tiempo? ¿Cómo se expresa verbalmente ese hecho en matemáticas? El día fue el que tardó más tiempo. Matemáticamente hablando, se trata de un . ¿Qué día tardó menos tiempo? ¿Cómo se expresa verbalmente ese hecho en matemáticas? El día fue el que tardó menos tiempo. [...]

  • Idioma:

    • Castellano
  • Formato:

    Interactivo

Recurso educativo

Cursos y asignaturas

  • 13 años:
    • Matemáticas
  • 14 años:
    • Matemáticas

Tipo de recurso

  • Interactivo
  • Ejercicio

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