Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 956
  • El papel del atlas en la enseñanza..  | Recurso educativo 615294

    El papel del atlas en la enseñanza..

    Editorial Graó Organización

    • 5615 visitas

    El trabajo que presentamos a continuación tiene como objetivo configurar las líneas principales de la labor que puede realizarse utilizando los mapas del atlas. El artículo se ha estructurado…

    Ver más

  • Representar el mundo | Secuencia didáctica 446664

    Representar el mundo

    EduBook Organización

    • 5505 visitas

    El paisaje que nos rodea se puede ver y representar de distintas maneras. Las fotografías muestran un lugar tal como es, o como había sido; los dibujos, los planos y los mapas nos ayudan a entender…

    Ver más

  • Anticiclones y borrascas | Recurso educativo 406102

    Anticiclones y borrascas

    EduBook Organización

    • 5039 visitas

    Los anticiclones y las borrascas se dibujan en los mapas mediante isobaras, que son líneas que unen puntos de la superficie terrestre con la misma presión. Los anticiclones dibujan isobaras más o…

    Ver más

  • Aprende. Analizar un conflicto bélico: los conflictos árabe-israelíes | Recurso educativo 698129

    Aprende. Analizar un conflicto bélico: los conflictos árabe-israelíes

    EduBook Organización

    • 5 lo usan
    • 3477 visitas

    Observa los mapas y responde: Planteamiento del conflicto (1948-1949): Mapa 1: ¿Cómo se dividió el territorio palestino? ¿Quién habitaba ese territorio anteriormente? Mapa 2: ¿Por qué se inició…

    Ver más

  • Repaso (3) | Recurso educativo 722364

    Repaso (3)

    EduBook Organización

    • 4134 visitas

    Imagina que tienes que buscar una serie de datos geográficos a través de mapas y planos. ¿Qué tipo de representación consultarás para cada caso? Países más cálidos del mundo. Cómo ir en coche…

    Ver más

  • Atlas de Geografía de Aragón | Recurso educativo 74445

    Atlas de Geografía de Aragón

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 7996 visitas

    Web interactiva que contiene la información geográfica fundamental sobre Aragón, expresada a través de mapas, como método más eficaz para visualizar y comunicar datos geográficos, textos, tablas…

    Ver más

  • Antes de empezar - La actividad geológica externa de la Tierra | Recurso educativo 427739

    Antes de empezar - La actividad geológica externa de la Tierra

    EduBook Organización

    • 4085 visitas

    Objetivos didácticos Reconocer el origen de la energía solar e identificar el espectro de la radiación solar. Identificar la composición y la estructura de la atmósfera terrestre y valorar su…

    Ver más

  • Wikimindmap | Recurso educativo 65435

    Wikimindmap

    Tiching explorer Organización

    • 4 lo usan
    • 6608 visitas

    Generador muy sencillo de mapas conceptuales a partir de palabras o expresiones. Tras introducir la palabra o expresión y elegir el motor que se utilizará para establecer las relaciones (por ejemplo,…

    Ver más

  • Representar o medio | Secuencia didáctica 528622

    Representar o medio

    EduBook Organización

    • 3937 visitas

    A paisaxe que nos rodea pódese ver e representar de distintas maneiras. As fotografías mostran un lugar tal como é, ou como foi; os debuxos, os planos e os mapas axúdannos a entender como se…

    Ver más

  • Escribe. Signos de puntuación | Recurso educativo 410124

    Escribe. Signos de puntuación

    EduBook Organización

    • 3922 visitas

    Repasa la ortografía de los signos de puntuación del tema anterior y la que acabas de estudiar, y puntúa correctamente el siguiente texto: Fundación de los días cuando irak era sumeria el tiempo…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: