Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Actividades cuerpo humano
- Ejercicios resueltos segundo
- Carga eléctrica para cuarto
- cómo estudiar
- Mapa conceptual del sistema endocrino
- Patrimonio industrial
- Inventos de máquinas
- Gustavo Adolfo Bécquer
- actividades preescolar
- Experimentos de ciencias para séptimo
- experimentos para niños
- ejercicios inglés básica
- Actividades de lógica tercero
- Experimentos de ciencias para primero
- Juegos de tangram de figuras
-
-
Completa el mapa conceptual
EduBook Organización
- 2635 visitas
Completa el mapa conceptual sobre el modelo atómico actual con estos términos: número atómico, electrones, protones, neutrones, isótopos, átomos, corteza electrónica, positiva, número másico,…
-
genomasur
ruben amaya Docente
- 2463 visitas
– Estructura atómica – Elemento químico – Tabla periódica de los Elementos – Molécula y sustancia – Peso atómico y Peso molecular
-
-
-
FisQuiWeb. El inicio de la Física Cuántica. El átomo de Bohr (I)
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 1043 visitas
Animación que explica el modelo atómico de Bohr y los espectros de los elementos, de forma breve pero clara.
-
Completa. Isótopos
EduBook Organización
- 3961 visitas
El azufre natural (Z = 16) está formado por cuatro isótopos de números másicos 32, 33, 34 y 36. Indica el número de protones, neutrones y electrones así como el número atómico. Número másico…
-
Piensa y responde 12
EduBook Organización
- 2304 visitas
¿Qué unidad tiene la masa molar? ¿Cómo se calcula la masa molar?
-
Completa. Los estados físicos
EduBook Organización
- 4902 visitas
Completa las siguientes frases: Los sólidos tienen forma y volumen . Los líquidos tienen forma y volumen . Los gases tienen forma y volumen .
-
Refuerza. Actividad 1
EduBook Organización
- 2328 visitas
Calcula el volumen de estas figuras: El volumen de la figura A es de cubos. El volumen de la figura B es de cubos.