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El sonido por el sonido.
Editorial Graó Organización
- 4216 visitas
Nuestra experiencia se gestó y desarrolló en un Instituto de Bachillerato con más de mil alumnos, situado en una zona de expansión dentro de la ciudad e integrado por chicos y chicas que pertenecen…
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Correlación entre metacomprensión y metaproducción de textos escritos..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3977 visitas
En este trabajo se presenta una serie de datos y hechos que hemos encontrado durante nuestrasnvestigaciones en torno al conocimiento que alumnos de distintos niveles de escolaridad tienen acerca de sus…
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Seis experiencias de aulas hospitalarias.
Editorial Graó Organización
- 4065 visitas
Presentamos a continuación seis experiencias realizadas en aulas hospitalarias. Todas ellas tienen un valor añadido: «Aprendiendo entre lechugas y esparadrapo» y «Alumnos enfermos: artistas en el…
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La respuesta a la diversidad y las intenciones educativas.
Editorial Graó Organización
- 3976 visitas
Uno de los aspectos más relevantes de la Reforma Educativa, y concretamente del planteamiento curricular que la sustenta, es la mejora de la calidad de la enseñanza a partir de un mayor respeto a la…
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La discusión como género discursivo y como instrumento didáctico..
Editorial Graó Organización
- 3952 visitas
El discurso en el aula continúa siendo hoy por hoy uno de los focos de atención de las ciencias del lenguaje y de las didácticas específicas. En este artículo se trata una de sus formas: la…
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La respuesta educativa al alumnado superdotado..
Editorial Graó Organización
- 3902 visitas
No son algo nuevo el interés y la preocupación del profesorado por la respuesta educativa que pueden ofrecer a los alumnos o alumnas especialmente hábiles, superdotados o talentosos. Pero sí lo es…
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Ningún Pollo Asado Sabe Bien: Frases para recordar... la tabla periódica.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3684 visitas
Dada la extraordinaria importancia que presenta la tabla periódica para el estudio de la química, nos planteamos como objetivo el que nuestros alumnos de secundaria obligatoria (3.º y 4.º de ESO)…
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El mapa semántico como instrumento de evaluación del aprendizaje de sistemas mat
Editorial Graó Organización
- 3787 visitas
En el presente artículo proponemos el uso del mapa semántico comonstrumento de evaluación de los aprendizajes de sistemas materiales en alumnos de EGB 3. La experiencia se realizó en el espacio…
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Razonamiento configural y enseñanza de la geometría.
Editorial Graó Organización
- 3688 visitas
Presentamos en este artículo un ejemplo descrito con detalle para mostrar algunas características de la enseñanza de la geometría a partir del modelo de coordinación de procesos cognitivos que…
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Noticias.
Editorial Graó Organización
- 3670 visitas
Presentamos a continuación seis experiencias realizadas en aulas hospitalarias. Todas ellas tienen un valor añadido: «Aprendiendo entre lechugas y esparadrapo» y «Alumnos enfermos: artistas en el…
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