Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1637
  • Mediterrània. Xarxes al ròssec

    Xtec Organización

    • 2138 visitas

    Les barques de pesca que arrosseguen els arts pel fons marí, conegudes com bous o barques de ròssec, es mantenen actives durant la tardor i l'hivern. En aquesta època, en canvi, les barques…

    Ver más

  • History 4. Social sciences, History | Libro de texto 485148

    History 4. Social sciences, History

    EduBook Organización

    • (2)
    • 13 lo usan
    • 11371 visitas

    1. The 18th century: the Ancien Régime in crisis 2. Liberal revolutions and nationalist movements (1789-1871) 3. The industrialisation of European societies 4. Spain in the 19th century: building a…

  • La literatura. Els trobadors i Ramon Llull | Secuencia didáctica 441345

    La literatura. Els trobadors i Ramon Llull

    EduBook Organización

    • 20623 visitas

    Antigament la literatura era un art efímer que es transmetia oralment. Gràcies a l'escriptura la literatura es va poder fixar fa molts segles, però no va ser fins a l'aparició de la impremta…

    Ver más

  • La literatura. Els trobadors i Ramon Llull | Secuencia didáctica 706394

    La literatura. Els trobadors i Ramon Llull

    EduBook Organización

    • 9976 visitas

    Antigament la literatura era un art efímer que es transmetia oralment. Gràcies a l'escriptura la literatura es va poder fixar fa molts segles, però no va ser fins a l'aparició de la impremta…

    Ver más

  • El cine | Recurso educativo 707894

    El cine

    EduBook Organización

    • 9394 visitas

    1. El cine El cine és un art amb molts elements similars a la literatura però que en la seua creació recorre també a recursos propis, com la imatge i el so. La imatge és l'element principal del…

    Ver más

  • The Renaissance and The Reformation | Secuencia didáctica 469024

    The Renaissance and The Reformation

    EduBook Organización

    • 7887 visitas

    The Renaissance and the Reformation In the 15th and 16th centuries, a new way of understanding the world developed, called Humanism. Humanism focused on human values and looked back to the classical…

    Ver más

  • La literatura. Els trobadors i Ramon Llull | Secuencia didáctica 709325

    La literatura. Els trobadors i Ramon Llull

    EduBook Organización

    • 6675 visitas

    Antigament la literatura era un art efímer, que es transmetia oralment. Gràcies a l'escriptura la literatura es va poder fixar fa molts de segles, però no va ser fins a l'aparició de la…

    Ver más

  • Les religions grega i romana | Recurso educativo 436246

    Les religions grega i romana

    EduBook Organización

    • 6615 visitas

    1.1. Els déus grecoromans Els grecs van crear una religió politeista i una mitologia que posteriorment van adoptar els romans. Les divinitats i els mites grecoromans han tingut una gran influència en…

    Ver más

  • Introducció - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull | Recurso educativo 441248

    Introducció - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull

    EduBook Organización

    • 6424 visitas

    Antigament la literatura era un art efímer que es transmetia oralment. Gràcies a l'escriptura la literatura es va poder fixar fa molts segles, però no va ser fins a l'aparició de la impremta…

    Ver más

  • Activitats finals - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull | Recurso educativo 441318

    Activitats finals - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull

    EduBook Organización

    • 6321 visitas

    Antigament la literatura era un art efímer que es transmetia oralment. Gràcies a l'escriptura la literatura es va poder fixar fa molts segles, però no va ser fins a l'aparició de la impremta…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: