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¿Qué procedimientos y actitudes debemos enseñar según los nuevos programas de ci
Editorial Graó Organización
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El Real Decreto 3473/2000 (MEC, 2001) ha modificado sustancialmente el currículo de la educación secundaria obligatoria (ESO). Nuestras autoridades educativas lo han justificado porque "la…
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Las formas de concebir la enseñanza de la música en el jard&iac
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presentan algunos de los resultados de una investigación realizada en la ciudad de Buenos Aires en el año 2012: «La enseñanza y el aprendizaje de los lenguajes…
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Aspectos a tener en cuenta en la evaluación del sistema educativo.
Editorial Graó Organización
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A menudo hemos expuesto nuestras inquietudes por la frecuente desconexión entre la teoría, la investigación, la política y las prácticas educativas (Vidal, Mª C; 1984; 1989; 1992 y en prensa). El…
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Pasado, presente y ¿futuro? de los libros de texto..
Editorial Graó Organización
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A partir de la reseña de un artículo sobre los trabajos prácticos de óptica publicado por nosotros en esta misma revista (Perales, 1995), reflexionamos sobre los cambios habidos en los libros de…
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La tecnología en la enseñanza secundaría obligatoria.
Editorial Graó Organización
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La mayoría de los países industrializados están preocupados por la formación de sus nuevas generaciones en Ciencias, Matemáticas y Tecnología. Muchos de ellos están tratando de incorporar, en el…
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COMISA: emprendimiento y aprendizaje basado en proyectos en PCPI.
Editorial Graó Organización
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COMISA es una experiencia de aprendizaje basado en proyectos en la que se conjugan el desarrollo de la cultura emprendedora y el aprendizaje-servicio. Aprovechando un programa de la Consejería de…
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¿La calidad educativa depende de nuestra «mochila» como docentes?.
Editorial Graó Organización
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La enseñanza por competencias y la complejidad de la sociedad condiciona cada vez más nuestra práctica educativa. Entre otras cosas, nos obliga a ponernos de acuerdo como docentes si queremos seguir…
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Imaginarios e identidad juvenil en contextos cotidianos de educación musical..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta parte de los resultados del trabajo denvestigación que lleva por título "Estudio de losmaginarios visuales y musicales de los estudiantes de secundaria en Navarra:…
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Los applets de funciones en el Proyecto Gauss.
Editorial Graó Organización
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Se presentan diversos ejemplos de cómo se pueden aprovechar los applets en el aprendizaje y enseñanza de las matemáticas en general y en el estudio de las funciones en particular. Todos los ejemplos…
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El proyecto curricular de centro.
Editorial Graó Organización
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Instrumento para la reflexión y fundamentación de la práctica. El Proyecto Curricular de Centro ha sido considerado, en ocasiones, un instrumento que simplemente prolongará las prescripciones de las…
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