Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Carga eléctrica para segundo
- Juegos matemáticos segundo nivel
- Experimentos de ciencias para cuarto
- Guía interactiva de minerales
- Actividades de repaso quinto
- Variación lingüística
- Animales selvajes
- Ahorrar agua
- Juegos de matemáticas quinto
- Dictados para ortografía
- Actividades de lengua para imprimir
- Arte paleolítico
- Posibilidades expresivas del cuerpo
- Proyectos escolares de quimica
- Actividades de geografía
-
Evaluación inicial 2 - Números reales
EduBook Organización
- 1667 visitas
Dados los intervalos (–1, 3), [3, 6) y (3, 6] relaciona cada número con el intervalo en el que esté contenido: 3 está contenido en . 1 está contenido en . 6 está contenido en .
-
Evaluación. Actividad 4 - Números decimales
EduBook Organización
- 1644 visitas
Explica la diferencia entre aproximar y redondear un número decimal hasta las décimas. Pon ejemplos.
-
recurso para números decimales 5º
chus otero Docente
- 1 lo usan
- 1394 visitas
-
Resúmenes - Operaciones con números decimales
EduBook Organización
- 1652 visitas
1. Suma y resta de números decimales Para sumar y restar números decimales, sigue estos pasos: Coloca las cifras del mismo valor en columna, de forma que las comas coincidan una debajo de la otra.…
-
TALLER1.NUMEROS ENTEROS.8°.pdf
Thomas Bustos Ortiz Docente
- 5 lo usan
- 739 visitas
-
Autoevaluación. Actividad 1 - Números decimales
EduBook Organización
- 1626 visitas
Completa la tabla:
-
Evaluación. Actividad 5 - Números decimales
EduBook Organización
- 1624 visitas
¿Cómo puedes expresar el número 34.561.078 de forma abreviada?
-
-
¿Cómo se leen estos números?
EduBook Organización
- 1600 visitas
¿Cómo se leen estos números? 2.560.500 → ... 97.807 → ... 150.012 → ... 4.309.397 → ... 33.005 → ...
-
Operaciones con números enteros 4
EduBook Organización
- 1599 visitas
Expresa en forma de una sola potencia los siguientes productos de potencias, sin variar la base: (–4)3 · (–4)5 = () (–7)5 · (–7)5 = () (–6) · (–6)5 · (–6)4 = () (–3)5 · (–3)2 ·…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)