Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 898
  • Avaluació inicial T09 04 - L'atmosfera de la Terra | Recurso educativo 600961

    Avaluació inicial T09 04 - L'atmosfera de la Terra

    EduBook Organización

    • 1750 visitas

    Completa les frases següents amb les formes verbals adients: Avui de matí (ploure) bastant, però demà (fer) bon dia. N’Alba (dir) que els exercicis són fàcils, però jo no (pensar) el mateix.…

    Ver más

  • Escriu el nom de cada grup de verbs. Fixa't en l'exemple: | Recurso educativo 560141

    Escriu el nom de cada grup de verbs. Fixa't en l'exemple:

    EduBook Organización

    • 1736 visitas

    Escriu el nom de cada grup de verbs. Fixa't en l'exemple: parle → parlarem → va parlar → han parlat → parlar corria → han corregut → havia corregut → correrà → pensava →…

    Ver más

  • Contesta. "Lucrècia" | Recurso educativo 709810

    Contesta. "Lucrècia"

    EduBook Organización

    • 1731 visitas

    Llegeix aquest fragment de Joan Ramis i contesta les preguntes: Lucrècia: Jo no sé com respir, no sé com tenc valor, per suportar la vida en aquest temps d'horror, per pensar que no tenc, per…

    Ver más

  • Escribe. Contraccións | Recurso educativo 583732

    Escribe. Contraccións

    EduBook Organización

    • 1641 visitas

    Nestas oracións hai formas incorrectas. Fai as contraccións que sexan necesarias nas seguintes oracións: Falaron de algunhas cousas que non debían. → En algún sitio ten que estar o balón. →…

    Ver más

  • O diálogo | Recurso educativo 582519

    O diálogo

    EduBook Organización

    • 1643 visitas

    Escribimos Le atentamente este diálogo: –Helena, viches o segredo? –dixen eu. –Cal? –dixo ela–. Casualmente hoxe levo visto bastantes segredos, pero, como podo saber se algún deles é o teu?…

    Ver más

  • Indica. Personaxes | Recurso educativo 582521

    Indica. Personaxes

    EduBook Organización

    • 1633 visitas

    Enumera os personaxes que interveñen no diálogo deste texto: –Helena, viches o segredo? –dixen eu. –Cal? –dixo ela–. Casualmente hoxe levo visto bastantes segredos, pero, como podo saber se…

    Ver más

  • Evalúo mis logros. Actividad 9 | Recurso educativo 720623

    Evalúo mis logros. Actividad 9

    EduBook Organización

    • 1675 visitas

    Completa estas oraciones con las formas verbales adecuadas: El abuelo de Mario muchas historias. (contar) Si tú más claro, yo te mejor. (escribir), (entender) Ojalá no el día de la excursión.…

    Ver más

  • L'hidra d'aigua dolça | Recurso educativo 460731

    L'hidra d'aigua dolça

    EduBook Organización

    • 1607 visitas

    L'any 1740, Abraham Trembley observava unes plantes aquàtiques, recollides d'un estany, que guardava al seu aquari. En aquestes plantes hi havia unes estructures de mida petita i de color verd,…

    Ver más

  • Las energías fósiles en el futuro | Recurso educativo 698755

    Las energías fósiles en el futuro

    EduBook Organización

    • 1661 visitas

    Las energías fósiles, sobre todo el petróleo, mantendrán en un futuro una posición relevante en el mercado energético mundial. El aumento de la demanda y del precio de estos recursos de energía,…

    Ver más

  • Iniciar al alumnado en los trabajos de investigación. Una oportunidad para fomen | Recurso educativo 623752

    Iniciar al alumnado en los trabajos de investigación. Una oportunidad para fomen

    Editorial Graó Organización

    • 1604 visitas

    Consideramos de granmportancia y una necesidadncorporar los trabajos denvestigación a todo el alumnado en la etapa obligatoria. Es el marco propicio para que el alumnado aplique sus competencias…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: