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Cuadriláteros
Carlos Oliver Organización
- 1384 visitas
Objeto educativo qeu introduce los principales cuadriláteros, sus elementos geométricos y propone ejercicios interactivos para practicar sus porpiedades.
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Interpretación de gráficas.
Cristina Seco Organización
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- 665 visitas
Documento educativo dónde se elaboran gráficas y se interpretan acompañado de ejercicios y ejemplos para resolver los alumnos.
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Los colores de las flores
Perty de Olano Corberó Organización
- 535 visitas
Vídeo de la ONCE en el que se aboga por la inclusión en el sistema educativo de los niños invidentes.
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Actividades para multiplicar y dividir fracciones
Carlos Oliver Organización
- 1258 visitas
Este objeto educativo contiene dos escena desarrolladas con Descartes para practicar la multiplicación y división de fracciones.
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Matemáticas Educativas
Cristina Seco Organización
- 749 visitas
Blog dedicado a la matemática a nivel educativo: innovación didáctica, selectividad, Derive, GeoGebra, simulaciones en Excel, prensa, etc.
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Representación de los números irracionales
Cristina Seco Organización
- 464 visitas
En este recurso educativo los alumnos podrán representar varios números irracionales en la recta real mediante el teorema de Pitágoras.
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Thomas Murray: El buen liderazgo se ejerce por acción
El Blog de Educación y TIC Organización
- 1043 visitas
Entrevista a Thomas Murray, director de innovación de Future Ready Schools, para hablar sobre liderazgo educativo, transformación educativa y TIC.
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Gestor_Proyecto_Educativo_TIC.docx
ANA ELSA SEPULVEDA CARO Docente
- 447 visitas
Proyecto educativo realizado "Diplomado para docentes en el uso pedagógico de las TIC con impacto en los estudiantes.
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Los carbohidratos
Eva Ribes Organización
- 480 visitas
Video educativo en el que se expone los principales temas de los Carbohidratos tambien llamados glucidos o hidratos de carbono
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Volumen o capacidad
Carlos Oliver Organización
- 871 visitas
Objeto educativo que incluye un recurso interactivo para introducir las uniaddes de volumen y capacidad y sus equivalencias.