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Sistema sexagesimal. Horas, minutos y segundos. Matemáticas de 5º de
Isabel Cádiz Amor Docente
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Con un ejemplo de cómo pasar de horas a minutos.
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Sistema sexagesimal. Horas, minutos y segundos. Matemáticas de 5º de
María García Díaz Docente
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Con un ejemplo de cómo pasar de horas a minutos.
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TALLER No 1- HERRAMIENTAS MATEMÁTICAS-FEB. 6-2023.docx
ALBERTO GUTIÈRREZ BAHAMÒN Docente
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Yazmin Aracely Estrada Barrera 2-11 MATEMATICAS (1).docx
Yazmin Aracely Estrada Barrera Estudiante
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portafolio
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Matemáticas. 3º Primaria. Tema 5. Sumamos con euros y céntimos
EVA MARÍA PEÑA LLUCH Docente
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Cuando trabajamos con euros y con céntimos, tenemos que tener en cuenta que para sumarlo y restarlo, deben estar en la misma unidad. En este vídeo descubrire...
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Brando Gonzalez Zamora 2-11 MATEMATICAS (1).docx
Brando Gonzalez Estudiante
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¿Qué evalúa la prueba de Matemáticas de Saber 11°?
KATHERIN ORTIZ Docente
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En este video se han incluido parámetros de accesibilidad (subtítulos, audiodescripción y Lengua de Señas Colombiana) para facilitar el acceso a la informaci...
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Yazmin Aracely Estrada Barrera 2-11 MATEMATICAS (1).docx
Yazmin Aracely Estrada Barrera Estudiante
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Sopa de letras: Propiedades de la Potenciación (Matemáticas - Décimo grado
Profesores Malena Guerrero y Norberto Castillo Docente
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Recursos educativos (Sopa de letras): Propiedades de la Potenciación (Matemáticas - Décimo grado - Bachillerato - la potenciación - matemáticas - tecnología) - La potenciación es una operación…
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¿Hay que cambiar la forma como se enseñan las matemáticas?
Profesores Malena Guerrero y Norberto Castillo Docente
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¿Se enseñan bien las matemáticas? ¿El contenido de las clases nos servirá para algo en un futuro? ¿La tecnología es una herramienta apropiada para la enseña...
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