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Reflexión gramatical y uso de la lengua. Guía de recursos..
Editorial Graó Organización
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Uno de los retos de la didáctica de la lengua en relación con el planteamiento curricular de la educación obligatoria es mostrar el papel de la gramática en el desarrollo de la competencia…
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Patrimonio inmaterial: el paisaje.
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El paisaje como patrimonio intangible debe comprenderse de forma holística y son varios los campos que intervienen en su análisis, desde la biología hasta la toponimia. Las construcciones en piedra…
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Valores y actitudes: ¿se puede aprender ciencias sin ellos?.
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En este escrito se reflexiona acerca de la educación en el campo de los valores y de las actitudes, y de sus relaciones con el aprendizaje científico. Éste es un campo educativo en el que la escuela,…
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Atención a la diversidad desde el área de matemáticas: el Proyecto YETI..
Editorial Graó Organización
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La atención a la diversidad de alumnos con necesidades educativas especiales necesita un esfuerzo por parte de los profesores de matemáticas. Una forma de afrontar este reto es la utilización de…
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Danza y multiculturalidad..
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El Ayuntamiento de Barcelona, mediante el Institut d'Educació, ha promovido durante los últimos años la elaboración del proyecto educativo de ciudad, el cual ha permitido redefinir el vínculo…
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Trabajo cooperativo en el aula de matemáticas..
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La necesidad de educar para la convivencia y el respeto a los demás, así como la tendencia social a aumentar la cantidad de trabajos realizados en comunidad, hacen cada vez más aconsejable proponer…
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El lenguaje oral en la escuela infantil.
Editorial Graó Organización
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Trabajar el lenguaje con los niños es, realmente, un reto emocionante. Descubrir, junto a ellos, todos los procesos que ello implica es la tarea más gratificante que un maestro o maestra encuentra en…
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Museos, ¿al servicio de quién?.
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El artículo es una reflexión sobre la función de los museos en el pasado y en el presente; se analiza el museo un producto cultural y su adecuación onadecuación ante el reto que suponen los cambios…
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Diseño de una unidad didáctica para la enseñanza de la revo
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La inclusión de la materia Ciencias para el Mundo Contemporáneo (CpMC) como materia común del bachillerato puede suponer un paso importante en la finalidad de alfabetizar científicamente a los…
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Educación y cultura visual: repensar la educación de las artes visuales..
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El mundo en el que vivimos se está configurando como un mundo visual en la medida en que estamosnundados por la extraordinaria variedad demágenes que las nuevas tecnologías de lanformación y la…