Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Aprender a contar
- Repaso de lengua castellana para quinto
- Repaso de inglés
- Aprender a bailar
- Actividades musicales segundo
- Contaminación acustica
- historia de Chile
- Conflictos sociales
- Experimentos de acústica
- números naturales
- Aula interactiva la rueda de los alimentos
- Carga eléctrica para segundo
- laboratorio ciencias
- Mapa de Europa
- Química elemental
-
Indica. Elementos extraoracionales
EduBook Organización
- 1930 visitas
Señala los elementos extraoracionales que aparecen en este texto: Hijo de un rico notario florentino y de una campesina, Leonardo da Vinci había recibido una educación exquisita. Era elegante,…
-
Evaluación final T3 09 - Falsas apariencias
EduBook Organización
- 1934 visitas
Lee atentamente la siguiente estrofa del poema Canción de la vida solitaria e identifica los recursos métricos y melódicos (sinalefas, diéresis, rima...): ¡Qué descansada vida la del que huye del…
-
Localiza. "Romance del Duero"
EduBook Organización
- 1934 visitas
Escribe lo que significan para ti estos versos del poema Romance del Duero: "[…] moliendo con tus romances/las cosechas mal logradas." "[…] eterna estrofa olvidada […]." "[…]…
-
Antes de empezar - Mostrar gratitud
EduBook Organización
- 1934 visitas
Objetivos didácticos Reflexionar en torno a la necesidad de mostrarse agradecidos. Leer un cómic y descubrir las características textuales que presenta. Realizar un debate de forma ordenada y…
-
Indica. Personajes
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1733 visitas
Señala qué personajes hacen estas comparaciones: "[…] como si fuera a sacar los huevos." → "Como si yo mismo fuera el felino de guante blanco." → "[…] como si conociera al…
-
Justifica. Nota del poeta
EduBook Organización
- 1932 visitas
Lee la nota del poeta. ¿Crees que es un poema? ¿Qué características literarias posee? Razona tu respuesta:
-
Para saber más. El complemento circunstancial
EduBook Organización
- 1925 visitas
Para saber ante qué tipo de CC nos encontramos, podemos preguntar al verbo por la circunstancia: Mañana iré al mercado. ¿Cuándo iré al mercado? Mañana. Por tanto, es un CC de tiempo. De tiempo:…
-
Autoevaluación inicial T11 01 - La importancia de la cortesía
EduBook Organización
- 1929 visitas
Clasifica los sintagmas subrayados de estas oraciones: Vamos a actuar de protagonistas en la función. → El domingo pasado el cielo amaneció nublado. → Ellos eligieron a Felipe presidente de la…
-
-
Contesta. "La importancia de llamarse Ernesto"
EduBook Organización
- 1937 visitas
Lee este fragmento y contesta a las preguntas: Juan: (Agitadamente.) Gwendoline, desde que la vi a usted la admiré más que a ninguna de las mujeres que he conocido desde… que la conocí a usted.…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
