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Selecciona su nombre y escríbelo:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Selecciona la„ cosa„ que hay en una clase:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Tanto„ como / má„ que / meno„ que
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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El subrayado (II)
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Técnicas de estudio Para subrayar correctamente: Debes comprender bien el texto. Solo debes subrayar las palabras, frases o partes más importantes. Cuando hayas terminado, comprueba que lo subrayado…
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He aprendido. Actividad 2
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Indica el número y la persona de estas formas: vivió → , iré → , pensaban → , saltaremos → , destacamos → , caminaste → , prohíbe → ,
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Actividad 8
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Vocabulario. Forma familias de palabras a partir de estas: vegetal amigo caballo pregón ofender mensaje
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Coloca donde corresponda:
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¿Qué animale„ ve„? ¿Qué sabe„ de esto„ animale„? ¿Qué animale„ de la„ fotografía„ son doméstico„? ¿Cuále„ son salvaje„? ¿Qué cree„ que comen esto„ animale„?…
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Speaking - Holiday time
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Answer these questions. What’s your favourite place for a holiday? Why do you like it? What do you do there? What do you take with you?
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