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Un cuento personalizado para regalar..
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En este artículo se presenta la síntesis de una unidad didáctica en la que se realizan tareas de entrenamiento acerca del texto narrativo a través de la producción y revisión de cuentos…
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Textos interdisciplinares en torno al 98: literatura y música..
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El conocimiento del pasado puede llegarndistintamente a través de documentos históricos generados dentro del ámbito de la mayoría de las disciplinas. Sin embargo, no suelen utilizarse los textos…
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Libros: Narrativa de tradición oral..
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La bibliografía que ofrecemos a continuación no tiene la intención de ser exhaustiva; tan sólo queremos ofrecer un pequeña panorámica de algunos libros de consulta que podemos consultar para…
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Juegos que suenan... en la escuela infantil..
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Investigaciones: Estadísticos de orden en la educación secundaria.
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estadística, trabajo de investigación, matemáticas, estadísticos de orden, enseñanza secundaria,
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Las personas que queremos ser..
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Programa de educación en valores. El proyecto que el consejo escolar del centro aprobó el curso 1997-1998, y que se puso en marcha el curso pasado, nace de una doble constatación: - Por una parte, la…
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La educación de las relaciones afectivas y sexuales..
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Educar para que las personas adquieran un desarrollo adecuado de la afectividad y de la sexualidad ha sido un tema escolar que ha pasado por diferentes etapas: en otras épocas era considerado un tema…
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Perspectivas de una educación física integral para el siglo XXI..
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El último cuarto del siglo XX está siendo pródigo en profundos y veloces cambios en el seno de las sociedades contemporáneas: ecología, feminismo, ancianidad, explosión demográfica, respuestas…
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La coeducación, un tema de futuro..
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Pensando en la escuela del siglo XXI como escuela del futuro sempone, en el campo de la educación, la necesidad de avanzar hacia el camino de la coeducación para poderntegrar los saberes necesarios…
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Sobre matemáticas y consumo..
Editorial Graó Organización
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Se presentan algunas relaciones entre la enseñanza de las matemáticas y el mundo de los consumidores matemáticas, consumo, didáctica de las matemáticas, transversalidad, enseñanza,