Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Arte gótico
- Ahorrar agua
- Ejercicios griego
- Animales dibujados
- Repaso de inglés
- Actividades con numeros enteros para imprimir
- Nacionalismo y liberismo
- Experimentos para básica
- Carga eléctrica para tercero
- Conflictos en aula
- Actividades con números naturales para secundaria
- Literatura contemporánea
- Siglos XV-XVII
- Alimentación saludable en tercero
- Lobos
-
Escriu davant de cada nom, la o el,
EduBook Organización
- 3105 visitas
Escriu davant de cada nom, la o el, les o els segons que indiqui femení o masculí, singular o plural: oficines grapa quadre estisores armaris cortina poal floretes càmera fulla
-
Tal i com passa amb la carta, quan escrivim un correu electrònic també u...
EduBook Organización
- 3092 visitas
Tal i com passa amb la carta, quan escrivim un correu electrònic també utilitzam fórmules de salutació i de comiat. Completa: Afectuosament → Benvolgut Sr. → Estimat Joan → Cordialment →…
-
Observa les imatges i respon a les preguntes:
EduBook Organización
- 3096 visitas
Observa les imatges i respon a les preguntes: Creus que s'ho passen bé els xiquets amb els iaios i les iaies? T'identifiques amb alguna de les imatges? Amb quina? Per què? Creus que els iaios…
-
Respon a les preguntes sobre la lectura:
EduBook Organización
- 3111 visitas
Respon a les preguntes sobre la lectura: Per quin motiu organitzen un campionat de futbol les escoles del poble de Laia? Què li passa a Roser al començament del darrer partit? Quan marquen el gol de…
-
Identifica la paraula de cada grup que no du diftong:
EduBook Organización
- 3094 visitas
Identifica la paraula de cada grup que no du diftong: rialla, peu, avui, peix, fruita → suor, nom, neula, duu, coure → cuina, pau, ciutat, riu, idea → nou, ton, feina, rei, mai →
-
Explica el significat de les frases fetes següents:
EduBook Organización
- 3084 visitas
Explica el significat de les frases fetes següents: Aquell home fa coses molt rares; trob que li falta un bull. Tu vares estar tres hores esperant. Per a mi va ser arribar i moldre. El pobre nin venia…
-
![Fixa't en el protagonista de les històries. [...] | Recurso educativo 540681](//cl.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/540681_1400553563_s.png)
Fixa't en el protagonista de les històries. [...]
EduBook Organización
- 3080 visitas
Fixa't en el protagonista de les històries. Quina és la seva característica principal? Si tu et trobassis en les mateixes situacions que ell, què faries? Comentau-ho a classe.
-
Autoavaluació final T06 09 - Els textos biogràfics
EduBook Organización
- 3087 visitas
Digues si les fórmules de cortesia següents són fórmules de salutació o de comiat: Hola, Marta! Què tal? Espero rebre notícies teves. A reveure. Bona tarda! Una abraçada, Estimada Mercè, Ei! Com anem?
-
Autoavaluació inicial T08 03 - La novel·la
EduBook Organización
- 3082 visitas
Completa cada una de les oracions següents amb la forma de gerundi que correspongui: Estic (atendre) les visites i (imprimir) els documents. Estic (suspendre) injustament i estic (sofrir) molt per…
-
Autoavaluació inicial T09 05 - El text teatral
EduBook Organización
- 3084 visitas
Digues si en les situacions següents es fa servir un registre col·loquial, literari, científic o formal neutre: Un llibre de física: Un llibre de text escolar: Una conversa amb un amic: Una poesia:
![Fixa't en el protagonista de les històries. [...] | Recurso educativo 540681](http://cl.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/540681_1400553563_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
